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    【题目】下列关于DNA分子复制的叙述中，正确的是（ ）

    A．DNA分子在解旋酶的作用下水解成脱氧核苷酸

    B．在复制过程中，解旋和复制是同时进行的

    C．解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链

    D．两条新的子链通过氢键形成一个新的DNA分子

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：解旋酶的作用是使DNA分子解旋，打开双链，A错误；DNA分子复制是边解旋边复制的过程，B正确；解旋后以一条母链为模板按照碱基互补配对原则合成一条子链，C错误；DNA分子复制后，每个DNA分子都各含有一条母链和一条子链，D错误。

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    【题目】下图为利用纯合高秆（D）抗病（E）小麦和纯合矮秆（d）染病（e）小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦（ddEE）的示意图，有关此图叙述不正确的是

    A．实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖

    B．②过程中发生了非同源染色体的自由组合

    C．图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起

    D．④过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于线粒体和叶绿体的叙述，不正确的是

    A. 二者都与能量转化有关 B. 植物细胞均有线粒体和叶绿体

    C. 二者都含有遗传物质 D. 蓝藻中既不含线粒体，也不含叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】同源染色体的非姐妹染色单体之间的交换既可发生在减数分裂中，也可以发生在某些生物体的有丝分裂中，这种现象称为有丝分裂交换。下图是某高等雌性动物—个细胞发生交换的示意图。下列说法错误的是

    交换过程示意图（左：交换前的染色体；右：交换后的染色体）

    A. 若上图为有丝分裂交换，则该细胞在交换后，产生3种基因型的子代细胞

    B. 若该生物在产生配子时不发生交换，那么该生物产生的配子有2种基因型

    C. 若上图是减数分裂交换，则该细胞产生的配子类型有4种

    D. 若在减数分裂和有丝分裂中都发生交换，减数分裂对于遗传多样性的贡献更大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物的花、叶、果实等的色素除叶绿素外，其它色素大多分布在 （ ）。

    A．高尔基体内 B．液泡内 C．细胞壁上 D．细胞核内

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列因素中不会对酶的分子结构产生永久性影响的是（ ）

    A.过酸B.过碱C.高温D.低温

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在DNA分子的一条链中，相邻的碱基G与C之间是通过什么结构连接而成

    A. 3个氢键 B. 一脱氧核糖一磷酸基一脱氧核糖一

    C. 一核糖一磷酸基一核糖一 D. 一磷酸基一核糖一磷酸基一

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】〔生物——选修1：生物技术实践〕我们人类生活在微生物的海洋中，我们应当正确看待微生物与人类的关系，微生物既是人类的敌人，更是人类的朋友。人类应该了解微生物，让微生物与人类和平共处。

    请回答下列问题：

    （1）获得纯净的培养物的关键是 ，这是研究和应用微生物的前提。消毒和灭菌是两种非常重要的 技术，它们之间最主要的区别是能否杀灭微生物的 。

    在实验中，下列材料或用具需要灭菌的是 ，需要消毒的是 （填序号）。

    ①培养细菌的培养基与培养皿

    ②玻棒、试管、锥形瓶和吸管

    ③实验操作者的双手

    （2）某生物兴趣小组试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计实验并成功筛选到能高效分解尿素的细菌（目的菌）。培养基成分如下表所示。将表中物质溶解后，用蒸馏水定容到100 mL。实验过程如图所示：

    ①该培养基能筛选出目的菌的原因是 。

    ②图中将细菌转到固体培养基上接种时，可采用的方法是 ，其中 还常用来统计样品中活菌数目，统计结果一般用 来表示。除了上述的活菌计数法外， 也是测定微生物数量的常用方法。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现将甲、乙两果蝇杂交，甲的基因型为AABBCC，乙的基因型为aabbcc，让杂种子一代与隐性类型测交，得到如下结果：AaBbCc121只，AabbCc119只，aaBbcc121只，aabbcc 120只，则杂种子一代的基因型是（ ）

    A. A B. B C. C D. D

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