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有一多肽,分子式为C55H70O19N10,将它彻底水解后,只得到下列4种氨基酸:谷氨酸(C5H9NO4),苯丙氨酸(C9H11NO2),甘氨酸(C2H5NO2),丙氨酸(C3H7NO2).问控制该多肽形成的基因中至少有多少个碱基,有多少个谷氨酸参与该多肽链的形成(  )
A、30,2B、60,3
C、30,4D、60,4
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
专题:
分析:由四种氨基酸的分子式可知,每个氨基酸含一个氮原子,结合多肽的分子式中的氮原子数得知,该多肽由10个氨基酸组成,氨基酸与基因间的关系是1:6,则推知控制该多肽形成的结构基因中至少有60个碱基.4种氨基酸中只有谷氨酸中多了2个氧原子.
解答: 解:(1)从题中可知,4种氨基酸中都只含有一个N,氨基酸脱水缩合是只脱去水分子(H2O),没有脱去N,所以由N的数目就可以确定由几个氨基脱水缩合形成的多肽;由分子式可以确定氨基酸的数目为10,控制该多肽形成的结构基因中至少的碱基数目与多肽的氨基酸数目的比值为6:1,所以控制该多肽形成的结构基因中至少有10×6=60个碱基.
(2)由于谷氨酸中的R基上有氧原子,其余的没有,而氧原子总数=氨基酸数+肽链条数+R基上氧原子总数,所以R基上的氧原子是8,而每一谷氨酸R基提供2个氧原子,所以谷氨酸数为4个.
故选:D.
点评:本题考查蛋白质计算的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

遇到危险时,母鸡会发生“咯咯”的叫声,野兔会用后足敲击地面发生“噔噔”的响声,决定动物这种“报警”行为的是(  )
A、遗传性B、变异性
C、适应性D、应激性

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科目:高中生物 来源: 题型:

小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物.下面是关于观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤:(该实验步骤与植物细胞有丝分裂相似)请回答问题.
供选材料及试剂:小鼠的肾脏、睾丸、肝脏,苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液,解离液.
(1)取材:用
 
作实验材料.
(2)制片:取少量组织低渗处理后,放在
 
溶液中,一定时间后轻轻漂洗,
将漂洗后的组织放在载玻片上,滴加适量
 
染液,经过一定时间后,加盖玻片并
 
,使其成为均匀的单层细胞层,便于观察.
(3)观察:用显微镜观察时,发现几种不同特征的分裂中期细胞.若它们正常分裂,产生的子细胞是
 

如图是观察到的同源染色体A1和A2的配对情况.若A1正常,A2发生的改变可能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是与高中生物学相关的一些实验材料、实验现象等,请据图回答问题:

(1)如果做《叶绿体中色素的提取和分离》、《植物向性运动的实验设计和观察》的实验,你认为可选用上述的实验材料依次是
 
 
(填写图中序号).
(2)用紫色洋葱做《观察植物细胞的质壁分离与复原》实验时,选用的是它的鳞片叶表皮,原因是其细胞中具有
 
.E图为实验中观察到的一个经第二次加清水处理后的细胞示意图,此时细胞处于
 
过程中.做《观察植物细胞的有丝分裂》实验时,观察部位则是洋葱的
 
,细胞大多处于F图中的
 
时期.
(3)G图是某同学完成《叶绿体中色素提取与分离》实验后得到的滤纸条,从上到下第一、第三条色素带依次是
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

为研究酵母菌种群密度的动态变化,某实验小组进行了如下操作,请分析回答:
实验一  按下表所列条件进行了A、B、C和D 共4组实验,用1000mL锥形瓶作为培养器皿,棉塞封口,在25℃下静置培养,其他实验条件均相同,并根据实验结果绘出了酵母菌种群密度变化曲线图.
实验组 A B C D
培养液中葡萄糖质量分数/% 4.0 4.0 0.8 0.8
培养液体积/mL 200 800 200 800
实验二  进一步进行了下表有关实验.
试管编号 培养液/mL 无菌水/mL 酵母菌母液/mL 温度(℃)
A 10 - 0.1 28
B 10 - 0.1 5
C - 10 0.1 28
(1)为提高实验的精确度,吸取培养液进行计数之前,应将试管
 
,每次计数要做
 

(2)实验一:图中曲线②代表的是
 
组的结果;A组和B组的实验结果不同的原因是B组
 

(3)实验二想研究
 
 因素对酵母菌数量增长影响;此实验中酵母菌的年龄组成为衰退类型的是
 
组.

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科目:高中生物 来源: 题型:

处于有丝分裂中期的一植物细胞,其染色体数,染色单体数和DNA分子数的比为(  )
A、1:2:4
B、1:1:2
C、1:2:2
D、1:1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察联会效果最好的材料是(  )
A、幼嫩的种子
B、幼嫩的果实
C、幼嫩的花药
D、成熟的花粉

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科目:高中生物 来源: 题型:

位于常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c基因为完全显性.用隐性性状的个体与显性纯合体个体杂交得F1,Fl测交结果为aabbcc:AaBbCc:aaBbcc:AabbCc=1:1:1:1,则(  )
A、基因A和C连锁,基因a与c连锁
B、基因A和B连锁,基因a与b连锁
C、基因B和C连锁,基因b与c连锁
D、连锁基因间有互换

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科目:高中生物 来源: 题型:

对图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四幅图的描述中正确的是(  )
A、图Ⅰ中a、b、c、d可依次表示碱基、脱氧核苷酸、DNA和基因
B、图Ⅱ可表示pH对酶催化活性的影响
C、图Ⅲ表示蛙的精子形成过程
D、图Ⅳ表示某一株植物的不同器官对不同浓度生长素的反应

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