【题目】某人能看懂文字和听懂别人的淡话,但不能用词语表达自己的思想,这表明他的大脑受到损伤,受伤的区域是( )
A.大脑皮层运动区
B.大脑皮层S区
C.大脑皮层内侧面某一特定区域
D.大脑皮层H区
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】损伤大脑皮层的S区,病人能看懂文字、听懂别人的谈话,但却不会讲话;损伤H区时,病人听不懂别人的谈话,但却能讲话写字。这表明( )
A.语言功能在语言中枢也有细致分工
B.语言功能与语言中枢之外的中枢有关
C.语言中枢位于大脑左半球外侧面
D.语言中枢是人类大脑所特有的
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于兴奋传导的叙述,正确的是 ( )
A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位
C.突触小体完成“化学信号→电信号”的转变
D.神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关神经信号的传导与传递,说法正确的是( )
A.兴奋在神经纤维上的传导是单向的
B.兴奋在神经纤维上的传导是不需要消耗ATP的
C.兴奋在神经元之间传递是单向的
D.兴奋在神经元之间传递是通过局部电流完成的
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于人体内环境的描述中,错误的是 ( )
A.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等
B.免疫对内环境稳态具有重要作用
C.HCO3-、HPO42-等参与维持血浆pH相对稳定
D.淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是生态系统中碳循环示意图,下列对该图的说法错误的是( )
A.本图是2条食物链
B.A和C之间是以CO2的形式转化的
C.B分解A,D,E时利用了它们全部的能量
D.E在食物链中最高是第3营养级
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】请回答下列有关传统发酵技术在食品工业上应用的问题:
(1)果酒的制作过程中,常用的菌种是 , 该菌种产生酒精的场所是 . 果酒醋的制作常在果酒制作的基础上进行,当进行果醋制作时,要持续通入氧气,并且要适当(填“升高”或“降低”)发酵温度.
(2)检验酒精常用的试剂是重铬酸钾,其原理是在酸性条件下酒精能够使重铬酸钾呈色.
(3)腐乳的制作过程中发挥作用的酶主要是 . 豆腐块要加盐腌制,因为加盐可以抑制微生物的生长,原因是 . 腐乳制作完成后再封装时要将瓶口通过酒精灯的火焰,目的是 .
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