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如图为某草原生态系统中的植物以及甲、乙、丙三种动物的数量变化.有关说法正确的是(  )
A、由图可知种群丙在a、b、c、d四个时期中种群密度最大的是d期
B、由图可知种群丙和种群乙为捕食关系,种群甲和种群乙也为捕食关系,所以种群丙和种群甲为竞争关系
C、据图可知当甲种群的数量增多时,随后乙、丙种群的数量变化分别是增加和减少
D、种群丙在c-d时期数量增多的原因只是由于种群乙的增多和种群甲的减少
考点:种群数量的变化曲线,种间关系
专题:
分析:据图分析,从变化趋势看,先到波峰的为被捕食者,后达到波峰的为捕食者,即被捕食者变化在先,捕食者变化在后.乙是初级消费者,丙是次级消费者,甲是三级消费者,则食物链:乙→丙→甲.
解答: 解:A、判断丙种群的种群密度的大小就看其数量的多少,则a点种群密度最大,A错误;
B、图中示“先增加者先减少,后增加者后减少”的非同步性变化,属于捕食关系,B错误;
C、据图可知,当甲种群的数量增多时,由于捕食者的数量增加,则丙种群数量减少,随后乙的种群数量增加,C正确;
D、据图分析,种群丙在c-d时期数量增多的原因由于种群乙的增多和种群甲的减少,可能还受到其它因素的影响,D错误.
故选:C.
点评:本题考查种群数量变化,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是(  )
A、核孔是细胞核和细胞质之间唯一进行物质交换的通道
B、甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节与其细胞膜上的糖蛋白有关
C、水稻主动吸收Si需要根细胞膜上的载体协助
D、核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和RNA组成

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是(  )
A、细胞分裂使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率
B、细胞的高度分化改变了物种的遗传信息
C、病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变
D、植物的花冠在传粉后的凋谢属于细胞坏死

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是果蝇体细胞的染色体组成,以下说法不正确的是(  )
A、染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组
B、染色体3、6之间的交换属于基因重组
C、果蝇单倍体基因组可由1、2、3、6、7的DNA分子组成
D、控制果蝇红眼或白眼的基因位于1号染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、生命活动离不开细胞
B、细菌不能单独完成各种生命活动
C、SARS病毒能够单独完成各种生命活动
D、多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:

将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来,并将其在空气-水界面上铺成单分子层,结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍.用下列细胞实验与此结果最相符的是(  )
A、人的肝细胞
B、蛙的红细胞
C、洋葱鳞片叶表皮细胞
D、人成熟红细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

农业上应用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,使很多雌性个体不能正常交配,致使种群密度(  )
A、明显下降B、保持稳定
C、迅速增长D、越来越大

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科目:高中生物 来源: 题型:

二肽酶可以水解下列哪一种物质(  )
A、由三个氨基酸分子缩合成的肽
B、由四个氨基酸分子缩合成的肽
C、由多个氨基酸分子缩合成的肽
D、由两个氨基酸分子缩合成的肽

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生长素发现的四个选项中,不正确的是(  )
A、詹森的实验证明,胚芽鞘尖端产生的刺激可以传递、
B、拜尔的证明胚芽鞘弯曲生长是由顶端产生的化学物质分布不均匀造成
C、温特证明生长素的化学本质是吲哚乙酸
D、达尔文发现植物的向光性的产生与胚芽鞘的尖端有关

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