练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下图甲表示用完全培养液在相同的容器内分别培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时的浓度之比；图乙表示水稻根细胞对某矿质元素的吸收与氧分压的关系图。回答以下相关问题:

    （1）水稻对水分和离子的吸收方式分别是_________、_________，培养液中氧气含量下降时，对_________吸收量减少，图甲中所示数值会_________ （填“增大”或“减小”）。

    （2）图乙中氧分压相对值为0时的离子吸收速率不为零，原因是根细胞可通过_____获得离子运输所需能量，据乙图分析，AB段离子吸收速率随细胞内_______ （生理过程）的增强而加快，在乙图中的C点以后向培养液中通入充足氧气，离子的吸收速率也不会表现为M1曲线，限制因素是_____________________________________________。

    （3）盐碱地中正常生长的植物，其根毛表皮细胞细胞液的浓度_________ （填“大于”“小于”或“等于”）土壤溶液的浓度。

    【答案】自由扩散 主动运输 离子 增大 无氧呼吸 有氧呼吸 根细胞膜上的载体数量 大于

    【解析】

    图甲中，实验后的不同离子浓度与实验开始时浓度之比不同，说明植物吸收水分和离子是两个不同的生理过程，且同一植物对不同离子的吸收量不同，不同植物对同一离子的吸收量不同。图乙中，氧分压为0时，水稻根细胞吸收矿质元素的速率不为0，说明水稻仍可以吸收矿质元素。

    （1）水分子属于小分子，通过自由扩散进出细胞，水稻通过主动运输吸收离子，自由扩散不消耗能量，主动运输需要消耗能量。培养液中氧气含量下降时，会影响主动运输，对离子的吸收量减少，图甲中实验后的不同离子浓度与实验开始时浓度之比会增大。

    （2）根细胞在氧分压相对值为0时可通过无氧呼吸获得离子运输所需能量，所以图乙中A点时离子吸收速率不为零。AB段随氧分压逐渐增大，有氧呼吸逐渐增强，可以为离子吸收提供较多的能量，所以离子吸收速率逐渐加快，在乙图中的BC段受细胞膜上载体蛋白的限制，所以C点以后向培养液中通入充足氧气，离子的吸收速率也不会上升。

    （3）盐碱地中正常生长的植物，仍然可以通过渗透作用从土壤中吸收水分，所以其根毛表皮细胞细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家发现一类具有优先传递效应的外源染色体，即“杀配子染色体”，它通过诱导普通六倍体小麦（6n=42）发生染色体结构变异，以实现优先遗传，其作用机理如图所示。下列相关叙述错误的是

    A. 导入“杀配子染色体”后小麦发生的变异属于可遗传的变异

    B. 图中可育配子①与正常小麦配子受精后，发育成的个体有43条染色体

    C. 为观察染色体数目和结构，可选择处于有丝分裂中期的细胞

    D. 由图中可育配子直接发育成的个体的体细胞中含有3个染色体组，为三倍体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲中试管A与试管B敞口培养相同数量的小球藻，研究光照强度对小球藻氧气产生量的影响，试管A的结果如图乙曲线所示。据图分析，下列叙述正确的是(　　）。

    A. Q点O2净释放量为零，此点光合作用强度为零

    B. 在图乙上绘制装置B的曲线，Q点应该向右移

    C. P为负值是细胞呼吸消耗的氧气；适当降低温度P点将下降

    D. 降低CO2浓度时，在图乙上绘制装置A的曲线，R点应右移

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2和释放量和O2吸收量的变化（以葡萄糖为呼吸底物）。下列相关叙述不正确的是（ ）

    A.氧浓度为a时，不适于贮藏该植物器官

    B.氧浓度为b时，释放能量多于有氧呼吸

    C.氧浓度为c时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的1．5倍

    D.氧浓度为d时，呼吸作用的场所只有细胞质基质和线粒体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示细胞有丝分裂过程中染色体的形态变化，由图分析可知（ ）

    A.甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍，发生在细胞分裂间期

    B.观察染色体形态和数目通常在丙时期，因为该时期染色体形态固定、数目清晰

    C.丁→戊的过程中可发生姐妹染色单体的分离，原因在于着丝点的分裂

    D.戊阶段细胞中染色体数是DNA分子数的两倍，是DNA复制的结果

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响，设四组盆栽甜樱桃，其中一组淹入清水，其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率，结果如图。请回答：

    （1）细胞有氧呼吸第二个阶段的产物有_____________________；细胞有氧呼吸生成H2O的场所是_________________，分析图中A、B、C三点，可知____点在单位时间内与氧结合的[H]最多。

    （2）图中结果显示，淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有_______作用，其中_____ mmol·L－1的KNO3溶液作用效果最好。

    （3）根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强，实验过程中能否改用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标？请分析说明。_______（填“能”或“不能”），原因是： _____________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图，若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时期后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群，下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是

    A. 甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群

    B. 甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群

    C. 丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群

    D. 丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列生态学相关问题问题：

    （1）图为某生态系统的碳循环部分示意图，若乙表示化石燃料，图中还缺少一个重要的过程，请用文字和箭头形式书写出来________。因二氧化碳等温室气体的大量排放，形成温室效应，导致气温升高，为缓解温室效应可采取的措施有_______________________________（答出两条即可）。

    （2）下图为人工创建的一个简易生态农场的模式图。请据图回答：

    ①农田中经常发生虫害，若调查该农田某种害虫虫卵的密度应采用的方法是______________。从能量流动角度分析，田间除草和杀虫的目的是__________________。

    ②经调查，该农田中的某种植物第一年的种群数量为N0，而且每繁殖一代种群数量比原来增加1.6倍，则在此条件下繁殖2次以后，该植物的种群数量为________。

    ③实际种植中，通常将蘑菇房与蔬菜大棚相通，可提高农作物产量。从光合作用角度分析，其原因是________________________________。

    ④该生态系统的营养结构由________条食物链（捕食链）构成。

    ⑤经调查，农作物和鸡的部分能量值（单位：105KJ）如下表。

    净同化量

    呼吸消耗量

    流向分解者

    未利用

    农作物

    110

    75

    21

    58

    鸡

    7

    10

    1

    3

    据上表分析可知，农作物固定的太阳能为_________，人从该系统中获取的能量是__________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将动物致病菌的抗原基因导入马铃薯制成植物疫苗饲喂转基因马铃薯可使动物获得免疫力。以下是不植物疫苗制备过程相关的图和表。

    表 1 引和对序列表

    引物对 A

    P1 AACTGAAATGTAGCTATC

    P2 TTAAGTCCATTACTCTAG

    引物对 B

    S1 GTCCGACTAGTGGCTGTG

    S2 AGCTGGCGTTTAGCCTCG

    表 2 几种限制酶识别序列及切割位点表

    限制酶

    Alu I

    EcoR I

    Pst I

    Sma I

    切割位点

    AG↓CT

    TC↑GA

    G↓AATTC

    CTTAA↑G

    CTGCA↓G

    G↑ACGTC

    CCC↓GGG

    GGG↑CCC

    请根据以上图表回答下列问题。

    （1）在采用常见 PCR 方法扩增目的基因的过程中，需要解旋酶吗？_____使用的DNA 聚合酶不同于一般生物体内的 DNA 聚合酶，其最主要的特点是___________________。

    （2）PCR 过程中退火（复性）温度必须根据引物的碱基数量和种类来设定。表 1 为根据 模板设计的两对引物序列，图 2 为引物对不模板结合示意图。请判断哪一对引物可采用较 高的退火温度？___________________ 。

    （3）画出 X 处的末端组成 ______________________________ 。

    （4）图 1 步骤③所用的 DNA 连接酶对所连接的 DNA 两端碱基序列是否有与一性要求？

    _______________。

    （5）为将外源基因转入马铃薯，图 1 步骤⑥转基因所用的细菌 B 通常为___________________。

    （6）对符合设计要求的重组质粒 T 迕行酶切，假设所用的酶均可将识别位点完全切开， 请根据图 1 中标示的酶切位点和表 2 所列的识别序列，对以下酶切结果作出判断。

    ①采用 EcoR I 和 Pst I 酶切，得到___________________ 种 DNA 片断。

    ②采用 EcoR I 和 Sma I 酶切，得到___________________ 种 DNA 片断。

    （7）抗原基因在马铃薯体内会表达出抗原，抗原进入动物体内会刺激其_____细胞 增殖分化成_____细胞和_____细胞，从而获得免疫能力。

    。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案