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    8．农民在农田除草、灭虫的目的是调整（　　）
    A．生物之间的捕食关系B．群落的自然演替方向
    C．生态系统的物质循环D．生态系统的能量流动

    分析 在农田生态系统中，农民除草、灭虫的目的是调整能量流动的方向，使能量更多地流向对人类有益的部分．

    解答 解：农民除草、灭虫的目的是调整能量流动的方向，即调整了能量流动的方向，使能量流向对人类最有益的部分．
    故选：D．

    点评 本题主要考查生态系统的能量流动的意义，意在强化学生对能量流动相关知识的理解与运用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．达尔文的自然选择学说能够科学地解释生物进化的原因以及生物的（　　）
    A．多样性和适应性B．遗传性和变异性C．遗传的本质D．变异的本质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．关于DNA与RNA特点的比较，下列说法正确的是（　　）
    A．两者都能携带遗传信息B．所含的碱基相同
    C．在细胞中的主要分布位置相同D．所含的五碳糖相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中，错误的是（　　）
    A．蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体
    B．它们都有染色体，存在DNA
    C．原核细胞通常比真核细胞小
    D．原核细胞的细胞壁的化学成分与真核细胞的不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图表示细胞内四种有机物的组成，请依据主要功能分析回答：

    （1）A是指单糖（葡萄糖）；E在动物肝细胞中是指（肝）糖原，在植物块茎细胞中主要是指淀粉．
    （2）F是指脂肪；除此之外，脂质还包括磷脂和固醇．
    （3）C的种类约20种；由m个C构成G物质时，其相对分子质量里最多可减少18（m-1）．
    （4）等质量的四大有机物在体内氧化分解时，释放能量多的是F脂肪．四大有机物都含有的化学元素是C、H、O．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．关于核酸的叙述，正确的是（　　）
    A．DNA和RNA 中的碱基种类各不相同
    B．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA
    C．拟核中的DNA没有游离的磷酸基团
    D．真核生物以DNA为遗传物质，原核细胞以RNA为遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图为生态系统中能量流动的部分示意图，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列各项中正确的是（　　）
    A．在人工饲养的高密度鱼塘中⑤肯定大于①
    B．④中包含了次级消费者粪便中的能量
    C．在食物链中各营养级获得能量的方式及能量的用途完全相同
    D．第二营养级流向第三营养级的能量传递效率为（$\frac{②}{①}$）×100%

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    16．下列有关生物实验的叙述，正确的是（　　）
    A．将细胞膜破坏后，用差速离心法可将各种细胞器分开
    B．分别用甲基绿、吡罗红染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布
    C．健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料
    D．观察细胞中叶绿体的分布，需对叶绿体进行染色，否则看不到实验现象

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江杭州高级中学高三模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力。为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响，研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中，测定单细胞的静息电位和阈强度（引发神经冲动的最小电刺激强度），之后再将其置于无氧培养液中，于不同时间点重复上述测定，结果如图所示。下列说法不正确的是（ ）

    A.含氧培养液中细胞内ATP主要在线粒体合成；无氧培养液中细胞内ATP含量逐渐减少

    B.无氧培养液对细胞转运离子产生影响，可能是缺氧引起神经细胞兴奋性改变的机制之一

    C.当静息电位由-60mV变为-65mV时，需要更强刺激才能使细胞达到同等兴奋程度

    D.缺氧处理20min时，给予细胞30pA强度的单个电刺激能记录到神经细胞膜外的Na+内流

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