A. | 生态缸的密封性越差,其生物死亡就越慢 | |
B. | 生态缸中放入较多小甲鱼能增加生态缸中物种多样性 | |
C. | 生态缸中的各种生物数量应有合适比例,否则稳定型就差 | |
D. | 生态缸制作完成后需放在光线良好但又不被阳光直射的地方 |
分析 生态瓶制作要求:生态瓶必须是封闭的;生态瓶中投放的几种生物必须具有很强的生活力,成分齐全(具有生产者、消费者和分解者);生态瓶材料必须透明;生态瓶宜小不宜大,瓶中的水量应占其容积的$\frac{4}{5}$,要留出一定的空间;生态瓶采光用较强的散射光;选择生命力强的生物,动物不宜太多,个体不宜太大.
解答 解:A、生态缸的密封性越差,与外界的联系就越大,其生物死亡就越慢,A正确;
B、由于能量传递的特点是单向流动,逐级递减,则各种生物的数量搭配应合理,生态缸中放入较多小甲鱼会减少生态缸中物种多样性,B错误;
C、生态缸中的各种生物数量应有合适比例,否则稳定型就差,C正确;
D、生态缸制作完成后需放在光线良好但又不被阳光直射的地方,D正确.
故选:B.
点评 本题以生态缸为素材,考查生态系统稳定性的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突触传递的方向与突触小泡和受体相关 | |
B. | 兴奋传递需要的能量主要来自④ | |
C. | 兴奋可在③处实现电信号到化学信号的转变 | |
D. | ①处为轴突末梢膜,③处是树突膜或胞体膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲兔生长发育正常,乙兔生长发育停止 | |
B. | 甲兔生长发育正常,乙兔体温较低 | |
C. | 甲兔生长发育停止,乙兔食欲旺盛 | |
D. | 甲兔生长发育停止,乙兔行动迟缓 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜、细胞质、遗传物质 | B. | 细胞壁、细胞膜、细胞核 | ||
C. | 细胞膜、细胞质、核膜 | D. | 细胞壁、细胞膜、核膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对于多细胞生物来说,机体的衰老与细胞的衰老是同步的 | |
B. | 老年人由于酪氨酸酶的活性降低可引起头发变白 | |
C. | 细胞的自然更新、被病原体感染细胞的清除,都是通过细胞凋亡完成的 | |
D. | 癌细胞的细胞膜上的糖蛋白等物质减少,导致癌细胞容易在体内分散和转移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内环境是机体进行细胞代谢的场所 | |
B. | 激素、神经递质等是内环境的成分 | |
C. | 人在剧烈运动时大量乳酸进入血液,血液由弱减性变为弱酸性 | |
D. | 内环境稳态是神经调节和体液调节共同作用的结果,与免疫无关 |
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