分析 根据题意和题图分析:该实验的自变量是药物X,因变量是人乳腺癌细胞生长的情况.曲线图中药物组的肿瘤体积较对照组小;柱形图中药物组的肿瘤重量比对照组小,因此说明在动物体内,药物X能抑制人乳腺癌细胞的增殖.实验中遵循的一般原则主要有对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则等.据此分析作答.
解答 解:(1)裸鼠是科学研究中常见的一种实验材料,先天性无胸腺,而T淋巴细胞是在胸腺中成熟的,所以裸鼠不能产生T淋巴细胞,不会排斥移植到体内的癌细胞、胚胎干细胞等,对于研究癌细胞、胚胎干细胞分化等方面有着广泛的应用.
(2)T淋巴细胞是特异性免疫中的关键免疫细胞,裸鼠不能产生T淋巴细胞,在免疫能力上有严重的缺陷,所以要求在无菌的条件下饲养.
(3)该小题考查实验变量的确认与控制,首先由题干分析可知“药物X”是自变量,“人乳腺癌细胞的增殖”是因变量.根据对照实验中自变量的控制策略,实验组中用一定量的药物X定期向瘤内注射,对照组应该定期向瘤内注射等量的生理盐水.据图分析纵坐标可知,观察指标项是肿瘤的体积和重量,获得数据的方法是定期测量肿瘤的长短径和计算肿瘤体积,在实验结束前,取瘤称重,注意要取平均值.根据图中实验组与对照组中数据的比较,注射药物X后肿瘤的体积和重量均低于对照组,可知药物X能抑制人乳腺癌细胞的增殖.
故答案为:
(1)裸鼠无胸腺,不能产生T淋巴细胞,不会排斥接种的人肿瘤细胞
(2)裸鼠无胸腺,不产生T细胞,导致免疫缺陷
(3)②一定量的药物X 定期向瘤内注射等量的生理盐水
③对照组和药物组肿瘤体积和重量的平均值
④在动物体内,药物X能抑制人乳腺癌细胞的增殖
点评 本题考查体外适宜条件下动物细胞传代培养的相关知识以及科学探究实 验的能力,意在体现“关注本质,重视过程,注重探究,强调应用”的理念.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | HIV只能感染并破坏机体的巨噬细胞 | |
B. | HIV增殖需要巨噬细胞提供RNA复制酶 | |
C. | 只能在HIV感染者的免疫器官中检测到HIV | |
D. | 巨噬细胞参与非特异性免疫和特异性免疫 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与尾部细胞衰老、坏死有关 | |
B. | 与尾部细胞中染色体数的改变有关 | |
C. | 与激素调节无关,和神经调节有关 | |
D. | 与尾部细胞中遗传信息的程序性表达有关 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①是小鼠的脾脏中提取B淋巴细胞和骨髓瘤细胞 | |
B. | ②促进细胞融合可利用聚乙二醇(PEG)或灭火病毒诱导 | |
C. | ④中的筛选是通过放射性活荧光标记的抗原与抗体特异性结合进行的 | |
D. | ⑤可以无限增殖产生大量单克隆抗体,⑥运用了动物细胞培养技术 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成两者的化学元素都有C、H、O、N | |
B. | 控制两者合成的基因在骨和心肌细胞中都存在 | |
C. | 两者都能与双缩脲试剂反应出现砖红色沉淀 | |
D. | 前者在发挥作用后立即被分解,而后者可连续发挥功能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该生态系统由于饲养猪、鸡延长了食物链,提高了食物链中能量传递效率 | |
B. | 蝇蛆和蚯蚓属于该生态系统的分解者,可促进该生态系统的物质循环 | |
C. | 合理使用农家肥既提高土壤肥力又能增加大气中CO2浓度,利于葡萄和蔬菜增产 | |
D. | 该生态工程建设主要运用物质循环再生原理和生物多样性原理 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不易选用橙汁鉴定还原糖,原因是其中不含还原糖 | |
B. | 不易将刚倒入牛肉膏蛋白胨培养基的平板倒过来放置 | |
C. | 不易对刚滴过含酵母菌培养液的血细胞计数板进行计数 | |
D. | 不易选用洋葱根尖2-3cm的部位观察有丝分裂 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016贵州思南中学高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
菊花种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的( )
A.有丝分裂 B.分化
C.减数分裂 D.全能性
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com