下列关于物种的叙述,不正确的是( )
| A．同一物种的个体可以组成一个或多个种群 |
| B．新物种形成意味着生物能以新的方式利用环境条件 |
| C．共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的 |
| D．新物种形成的标志是生殖隔离 |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程,下列叙述正确的是( )
| A．甲、乙所示过程通过半保留方式进行,合成的产物是双链核酸分子 |
| B．甲所示过程在细胞核内进行,乙在细胞质基质中进行 |
| C．DNA分子解旋时,甲所示过程不需要解旋酶,乙需要解旋酶 |
| D．一个细胞周期中,甲所示过程在每个起点只起始一次,乙可起始多次 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2),一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2),比较C1与C2,S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息,正确的是( )
| A．DNA数目C1与C2相同,S1与S2不同 |
| B．遗传信息C1与C2相同,S1与S2不同 |
| C．DNA数目C1与C2不同,S1与S2相同 |
| D．遗传信息C1与C2不同,S1与S2相同 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是( )
| A．此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞 |
| B．此细胞中基因a是由基因A经突变产生 |
| C．此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞 |
| D．此动物体细胞内最多含有四个染色体组 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
根据现代生物进化理论,下列叙述正确的是( )
| A．环境改变使生物产生定向变异 |
| B．物种是生物进化的基本单位 |
| C．生物多样性是共同进化的结果 |
| D．隔离决定了生物进化的方向 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
镰刀型细胞贫血症由基因突变引起,其致病基因为隐性基因(用a表示)。只有隐性纯合子才会发病,携带者不发病,且对疟疾的抵抗力高于正常人。在非洲某些疟疾流行的地区,携带者比例在20%左右;现在美洲黑人中携带者的比例已降到了8%。下列叙述错误的是( )
| A．非洲疟疾流行地区a基因的基因频率大约为30% |
| B．美洲黑人中a基因频率的下降是环境选择的结果 |
| C．镰刀型细胞贫血症患者死亡会导致人群基因库发生变化 |
| D．在一定外界条件下,有害的突变基因可转变为有利的 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
家蝇对拟除虫菊酯类杀虫剂产生抗性,原因是神经细胞膜上某通道蛋白中的一个亮氨酸替换为苯丙氨酸。下表是对某市不同地区家蝇种群的敏感性和抗性基因型频率调查分析的结果。
| 家蝇种 群来源 | 敏感性 纯合子(%) | 抗性杂 合子(%) | 抗性 纯合子(%) |
| 甲地区 | 78 | 20 | 2 |
| 乙地区 | 64 | 32 | 4 |
| 丙地区 | 84 | 15 | 1 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
利用基因型为aabb与AABB的水稻作为亲本培育基因型为AAbb的新品种,有关叙述不正确的( )
| A．操作最简便的是杂交育种,能明显缩短育种年限的是单倍体育种 |
| B．利用F1的花药进行离体培养可获得该新品种 |
| C．诱变育种不能定向获得该新品种 |
| D．若通过多倍体育种获得AAAAbbbb个体,和该新品种存在生殖隔离 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某种蛇体色的遗传如下图所示,当两种色素都没有时表现为白色,选纯合的黑蛇和纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交,下列说法错误的是( )
| A．亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBoo、bbOO;F1表现型全部为花纹蛇 |
| B．图示表明控制黑色素与控制橘红色素生成的基因遵循自由组合定律,都是通过控制酶的合成来控制代谢从而控制生物性状 |
| C．让F1相互交配所得的F2花纹蛇再相互交配,F3花纹蛇中纯合子所占的比例为1/9 |
| D．让F1花纹蛇与杂合的橘红蛇交配,其后代出现白蛇的概率为1/8 |
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