A. | 红、Ee或ee | B. | 黄或红、ee | C. | 黄、Ee | D. | 黄、Ee或ee |
分析 (1)生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是控制隐性性状的基因;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(2)果皮和种皮的颜色由母本的基因控制,种子的胚是通过有性生殖形成的,其基因来自于父方和母方.
解答 解:将红色番茄(EE或Ee)的花粉授到黄色番茄(ee)的柱头上,黄色番茄植株上所结番茄的种子基因型组成为Ee或ee.
(1)果皮是由黄色番茄的花中的子房壁发育而来的,它的基因组成为ee,故果皮为黄色.所以所结果实的颜色为黄色.
(2)由于胚是由受精卵发育而来,此过程中卵细胞基因型为e,精子基因型为E或e,因此受精卵为Ee或ee,则发育形成的种子所含胚的基因型为Ee或ee.
故选:D.
点评 解答该题的关键是:果实中果皮和种皮的颜色由母本的基因控制,只有种子的胚的基因由父方和母方的基因决定.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | CO2→叶绿素→ADP | B. | CO2→叶绿素→ATP | C. | CO2→乳酸→糖类 | D. | CO2→C3→糖类(CH2O) |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肌肉僵直,肌肉松弛 | B. | 肌肉松弛,肌肉僵直 | ||
C. | 肌肉松弛,肌肉松弛 | D. | 肌肉僵直,肌肉僵直 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经细胞轴突膜和胞体膜上有神经递质的受体,受神经递质刺激后膜电位可发生变化 | |
B. | B淋巴细胞膜上有淋巴因子的受体,受淋巴因子刺激后B细胞才能增殖分化 | |
C. | 肝细胞和肌细胞膜上有胰高血糖素的受体,受胰高血糖素刺激后糖原加速分解 | |
D. | 垂体细胞有促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素的受体,受两种激素的作用后促甲状腺激素的合成分泌发生变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自噬小体和溶酶体融合,体现了生物膜的选择透过性 | |
B. | “细胞自噬”有利于多细胞生物体完成正常的个体发育 | |
C. | 细胞可以通过降解自身成分来提供营养和能量 | |
D. | 利用“细胞自噬”可以借清除衰老细胞器和无用大分子物质 |
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