A、血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞 |
B、淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞 血浆→组织液→靶细胞 |
C、![]() |
D、组织液→血浆→组织液→靶细胞 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
试管编号 实验步骤 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1%NaCl溶液(mL) | 1 | |||
1%CuSO4溶液(mL) | 1 | |||
1%Na2SO4溶液(mL) | 1 | |||
蒸馏水(mL) | 1 | |||
pH6.8缓冲液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
1%NaCl溶液(mL) | 3 | 3 | 3 | |
唾液淀粉酶溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
各试管放入37℃恒温水浴保温一定时间 | ||||
取出试管,加入质量分数为1%的碘液2滴 | ||||
观察结果 | 深蓝色 | 无色 | 浅蓝色 | 浅蓝色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、第一次观察容易看到紫色大液泡膜和细胞膜的边界 |
B、第二次观察可发现细胞壁的角隅处发生质壁分离 |
C、第三次观察可以发现紫色液泡膜的边界越来越清晰 |
D、为节约试验时间,通常可省略第一次显微观察步骤 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、5和7中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素 |
B、4中产生的一分子CO2扩散出来进入5中被利用,穿过的磷脂双分子层的层数为4层 |
C、2的基本支架是膜蛋白 |
D、膜的结构特性为选择透过性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若第十年的种群数量是400只,则该种群在此环境中的环境容纳量约为400只 |
B、种群数量最少的是第20年,此时种群增长速率最小 |
C、第10年时,种群出生率等于死亡率 |
D、种群增长速率的变化与食物、天敌的数量、种群密度等有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
分生组织部位 | 周期总时间 | G1期 | S期 | G2期 |
中轴 | 135.0 | 112.4 | 10.1 | 9.3 |
侧枝 | 51.4 | 30.9 | 7.9 | 9.4 |
髓 | 72.5 | 51.7 | 8.9 | 8.7 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、F1产生配子时等位基因分离 |
B、F1产生的雌雄配子随机组合 |
C、F2的基因型之比为1:2:1 |
D、F2的表现型之比为3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、乙表示组织液,丙表示淋巴液 |
B、甲、乙、丙中可有激素、尿素、葡萄糖、CO2 |
C、抗原-抗体特异性结合可发生在甲中 |
D、丁中O2浓度不可能比甲中的高 |
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