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    以下有关生物变异的叙述，正确的是（ ）

    A．八倍体小黑麦是由普通小麦（六倍体）和黑麦（二倍体）杂交后再经过染色体加倍后选育，它的花药经离体培养得到的植株是可育的

    B．三倍体无籽西瓜的培育原理是染色体畸变，它与二倍体西瓜属同一物种

    C．基因突变可引起DNA碱基序列发生改变，从而改变基因的结构

    D．基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离，产生新的基因

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是（　　）
    A．自然选择使种群的基因发生定向突变
    B．没有地理隔离就不会有新物种的形成
    C．生物产生的变异都能为进化提供原材料
    D．生物与其生存的环境之间共同进化

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省南阳市五校联考高二上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关叙述错误的是（ ）

    A．cd段波动主要是出生率和死亡率变动所致

    B．“竭泽而渔”会使鱼虾数量下降至b以下，可能会使生态系统发展停滞甚至崩溃

    C．灭鼠时如果仅杀死一半老鼠，效果可能适得其反

    D．自然界的生物的环境容纳量只能在一定范围内波动，不会被突破

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省南阳市五校联考高二上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项中，属于内环境稳态重要组成部分的是（ ）

    ①酸碱平衡 ②Na+、K+平衡 ③血糖平衡 ④体温恒定 ⑤CO2﹣O2平衡．

    A．③ B．①③④ C．①②③④ D．①②③④⑤

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省衡水市高三上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    育种工作离不开相关的生物学知识，如图为某育种过程的流程图，则下列有关该育种过程所涉及的生物学原理的叙述恰当的是（ ）

    亲本甲×亲本乙F1花药单倍体幼苗纯合子植株符合要求的植株．

    A．过程②为减数分裂，涉及的遗传学原理是基因突变和染色体变异

    B．过程③为花药离体培养，涉及的原理是植物体细胞具有全能性

    C．过程④为染色体加倍，涉及的遗传学原理是染色体变异和基因重组

    D．该育种过程为单倍体育种，涉及的遗传学原理主要是染色体变异和基因重组

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省衡水市高三上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于“调查人群中遗传病”的叙述，正确的是（ ）

    A．调查遗传病发病率时，应该在患者足够多的群体中调查

    B．某遗传病发病率=

    C．调查某遗传病的发病方式时，要在患者家系中调查并绘制遗传系谱图

    D．调查某遗传病的发病方式时，对已经死亡的个体信息不作统计

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省衡水市高三上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    专家最初预测人的基因组大约有105个基因，可是“人类基因组计划”课题组近来研究估计，可能只有3﹣5万个基因．对于人类基因的“大缩水”，从基因控制蛋白质的角度看，人类在使用基因上很“节约”，与其他物种相比要高效，很可能是（ ）

    A．一个基因控制合成多种蛋白质

    B．一个基因含有多个遗传密码

    C．合成一个蛋白质时共用多个基因

    D．基因的分子结构不稳定，易变动

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省衡水市高三上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是（ ）

    A．碱基对的排列顺序 B．磷酸二酯键的数目

    C．脱氧核苷酸的种类 D．的比值

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．随着对核酸分子的研究，人们加快了对生命遗传本质的认识．如图表示遗传信息传递和表达的部分过程，请据图回答：

    （1）图中甲所示的过程称为（DNA的）复制，在该过程中与模板链上碱基T（胸腺嘧啶）配对的碱基是A（腺嘌呤）．
    （2）图中乙所示的过程称为转录，其产物是RNA（核糖核酸）．
    （3）图中丙所示的过程称为翻译，所需原料是由tRNA（转运RNA）转运的．
    （4）基因表达过程中，图中乙所示过程是在细胞核中进行的，图中丙所示过程是在核糖体上进行的．

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