A. | 伊红美蓝培养基、含青霉素培养基 | |
B. | 含青霉素培养基、不含碳源的培养基 | |
C. | 不含碳源的培养基、含青霉素培养基 | |
D. | 含青霉素培养基、伊红美蓝培养基 |
分析 选择培养基是根据某一种或某一类微生物的特殊营养要求或对一些物理、化学抗性而设计的培养基.利用这种培养基可以将所需要的微生物从混杂的微生物中分离出来.酵母菌属于异养兼性厌氧型真核生物,硝化细菌属于自养需氧型原核生物.
解答 解:A、伊红美蓝培养基是专一鉴别大肠杆菌的培养基,硝化细菌对青霉素敏感,含青霉素培养基不能筛选硝化细菌,A错误;
B、细菌对含青霉素培养基敏感,酵母菌则不敏感,可以筛选酵母菌,硝化细菌可以将环境中的氨氧化为硝酸根而利用其释放的能量合成有机物,故不含碳源的无机培养基可以筛选硝化细菌,B正确;
C、酵母菌是异养生物,不能用不含碳源的无机培养基筛选,硝化细菌对青霉素敏感,含青霉素培养基不能筛选硝化细菌,C错误;
D、细菌对含青霉素培养基敏感,酵母菌则不敏感,可以筛选酵母菌,伊红美蓝培养基是专一鉴别大肠杆菌的培养基,D错误.
故选:B.
点评 本题主要考查选择培养基和微生物的筛选与分离,意在强化学生对相关知识的理解与掌握.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察DNA和RNA在细胞中的分布 | B. | 观察洋葱根尖细胞的有丝分裂 | ||
C. | 观察细胞中的线粒体 | D. | 探究DNA的复制方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡 | |
B. | 血糖水平是调节胰岛素和胰高血埔素分泌的最重要因索 | |
C. | 胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出血糖升高 | |
D. | 胰岛素受体是胰岛素依賴型糖尿病患者的自身抗原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在DNA中储存遗传信息的是abcd | B. | 能进行有氧呼吸的是abcd | ||
C. | 能在叶绿体中合成有机物的是bd | D. | 能够发生渗透作用的细胞只有d |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤ | B. | ①②④ | C. | ①④⑤ | D. | ①②⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1个C22H34O13N6分子水解后可以产生3个谷氨酸分子 | |
B. | 合成1个分子将产生5个水分子 | |
C. | 1个C22H34O13N6分子中存在1个游离的氨基和3个游离的羧基 | |
D. | 在细胞中合成1个C22H34O13N6分子需要6个氨基酸分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•甘肃校级期中)下列有关四位同学进行物质鉴定实验的叙述中正确的是( )
A.张同学直接用碘液来检测苹果汁中的葡萄糖
B.李同学用苏丹IV染液鉴定金龙鱼调和油中的脂肪
C.王同学用西瓜汁代替梨汁进行还原糖鉴定实验
D.赵同学用甲基绿鉴定蓝藻细胞核中的DNA
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