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    在比较过氧化氢酶和Fe3＋的催化效率的对照实验中，滴入过氧化氢酶的试管内(　　)

    A．产生的气泡多、燃烧不猛烈 　 B．产生的气泡多、燃烧猛烈

    C．产生的气泡少、燃烧不猛烈 D．不产生气泡、燃烧猛烈

     

    B

     

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年山东临沂第十八中学高三上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    在生物学实验中恰当的选材是实验成功的保证。在做下列实验时，选材不合适的一组是（    ）

    A．在“绿叶中色素的提取和分离”实验中要注意选择鲜嫩、色浓绿的叶片

    B．在“可溶性还原糖的鉴定”实验中，最理想的实验材料是含糖量较高、带有颜色的生物组织

    C．在“观察细胞的质壁分离”实验中宜选择新鲜、带有颜色的洋葱

    D．在“比较过氧化氢酶和Fe3+催化效率”实验中必须用新鲜的动物肝脏

     

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    科目：高中生物 来源：2014届湖北孝感中学高三年级九月调研考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中正确的是

    A．在低倍镜下看到洋葱根尖分生区细胞呈正方形

    B．在比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率时，需在一支试管中加入提前一天准备好的肝脏研磨液

    C．验证胰蛋白酶的专一性实验时使用双缩脲试剂检测底物是否被分解完

    D．纸层析法分离出色素，从上到下依次是叶绿素a、叶绿素b、叶黄素、胡萝卜素

     

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    科目：高中生物 来源：2013届广西武鸣高中高二上学期段考生物（文）试卷 题型：选择题

    在“比较过氧化氢酶和Fe3＋的催化效率”实验中，把肝脏制成研磨液的目的是（    ）

    A．保护过氧化氢酶             B．有利于过氧化氢酶的释放

    C．提高过氧化氢酶的活性       D．抑制过氧化氢酶的活性

     

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    科目：高中生物 来源：陕西省宝鸡市2010年高三教学质量检测（理综生物） 题型：选择题

    在生物学实验中恰当的选材是实验成功的保证。在做下列实验时，选材不合适的一组是  （    ）

          A．在“绿叶中色素的提取和分离”实验中要注意选择鲜嫩、色浓绿的叶片

          B．在“可溶性还原糖的鉴定”实验中，最理想的实验材料是含糖量较高、带有颜色的生物组织

          C．在“观察细胞的质壁分离”实验中宜选择新鲜、带有颜色的洋葱

    D．在“比较过氧化氢酶和Fe3+催化效率”实验中必须用新鲜的动物肝脏

     

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    科目：高中生物 来源：同步题 题型：问答题

    在比较过氧化氢酶和Fe3+的催化作用实验中，为什么选择新鲜的肝脏研磨液？

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