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    【题目】下图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。下列相关叙述正确的是（ ）

    A. 图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制

    B. 当细胞外液渗透压过高时，下丘脑促进垂体合成并释放激素X

    C. 促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用

    D. 下丘脑通过垂体促进性激素、甲状腺激素等蛋白质类激素的分泌

    【答案】A

    【解析】当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这属于机体的负反馈调节，A正确。由图可知，激素X可以减少排尿量，所以X是抗利尿激素，由下丘脑合成，垂体释放，B错误。拮抗作用是指不同激素对同一生理作用发挥相反的功能，促甲状腺激素与甲状腺激素不是对同一生理作用发挥功能，C错误。性激素的化学本质是固醇，不是蛋白质，D错误。

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    【题目】群落演替的总趋势是（ ）

    A．物种多样性的增加和群落稳定性的提高

    B．物种多样性的减小和群落稳定性的降低

    C．物种多样性的增加和群落稳定性的降低

    D．物种多样性的减小和群落稳定性的提高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图一所示为甲、乙、丙三种植物激素及NAA的作用模式，图中“+”表示促进作用，“﹣”表示抑制作用。某生物兴趣小组用迎春枝条作实验材料，做了探究NAA（萘乙酸）促进插条生根最适浓度实验的预实验，结果如图二所示。请回答下列问题：

    （1）已知丙激素在幼嫩植物组织中存在极性运输，据图判断，丙激素为 ，植物体内合成丙激素的原料是 。甲、乙两种激素的名称分别是 、 ，两种激素之间的关系是 。

    （2）甲激素促进种子休眠是通过基因控制 来控制生物性状的。

    （3）生产实践中常使用适宜浓度NAA或激素丙处理没有受粉的番茄（2N=24）雌蕊可以得到无子番茄，则无子番茄的一个果肉细胞的染色体数为 。

    （4）图二所示的实验中，自变量是 ，因变量是 ，无关变量是 （至少写两个） 、 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体吞噬细胞杀灭病菌的示意图，请回答：

    （1）病菌入侵机体后吞噬细胞对病菌的这种吞噬清除作用是人体的 防线，属于 免疫。

    （2）有些毒性很强的细菌，经过上述过程还不能被清除，当细菌在体液中活动时，经过 的摄取处理，暴露出这种病原体特有的抗原，传递给 使其产生淋巴因子，刺激B细胞，使之增殖、分化成

    和 ，并由特定细胞产生相应的抗体将其消灭。

    （3）若该细菌能够侵入宿主细胞内部，则彻底清除病原体的过程还需要其它细胞参与。当该菌体进入人体细胞内部时，则靶细胞会被相应的 密切接触，使靶细胞裂解死亡。以上过程称为 免疫。

    （4）若机体再次接受该抗原的刺激，则 的存在能够大大加快机体产生抗体的速度。

    （5）免疫系统的功能是 、监控和 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】阳光穿过上层植物的空隙形成光斑，它会随太阳的运动而移动。下图为红薯叶在光斑照射前后吸收CO2释放O2的情况，下列分析错误的是

    A．图中a点叶肉细胞间隙O2浓度最高

    B．ab段变化的原因是ADP和NADP+浓度的限制

    C．光斑移开后一段时间光合作用仍在进行一段时间

    D．Ⅰ、Ⅱ所指示的阴影面积是相等的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的，并有赖于微生物学理论和技术的发展运用，现在基因工程在动植物育种上有广泛命重要的应用。基因工程基本操作流程如图所示，请据图分析回答：

    （1） 图中A是 ,最常用的是 。下图所示的黏性末端是由 种限制性核酸内切酶作用产生的。

    （2）在此过程中，最核心的步骤是 。

    （3）研究中发现，番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，导致害虫无法消化食物而被杀死，人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内，玉米获得了与番茄相似的抗虫性状，玉米这种变异的来源是 。

    （4）科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，并用基因工程的方法将该基因导入金茶花叶片细胞的染色体DNA上,经培养长成的植株具备了抗病性，这说明。如果把该基因导入叶绿体DNA中，将来产生的配子中 （填“一定”或“不一定”）含有 抗病基因。

    （5）目的基因在受体细胞是否能转录出mRNA，可用 技术来检测；目的基因是否表达出相应的蛋白质，可以通过 特异性反应来判断。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】原核细胞与真核细胞最明显的区别在于（ ）

    A．有无核物质 B．有无细胞质 C．有无核膜 D．有无细胞膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两种物质分别依赖自由扩散（简单扩散）和协助扩散进入细胞，如果以人工合成的无载体蛋白的磷脂双分子膜代替细胞膜，并维持其他条件不变，则

    A. 甲运输被促进 B. 乙运输被促进

    C. 甲运输被抑制 D. 乙运输被抑制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中，不属于脂肪在人体内的生理功能是

    A. 保温 B. 储存能量

    C. 促进钙的吸收 D. 缓冲和减压

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