A. | 秋水仙素抑制了细胞分裂前期纺锤体的形成,导致染色体数目加倍 | |
B. | 细胞中DNA第二次复制完成时,每条染色体的单体均带有14N标记 | |
C. | 细胞完成第二次分裂后,每个细胞中带有15N标记的DNA分子占$\frac{1}{4}$ | |
D. | 通过检测DNA链上15N标记出现的情况,可以推测DNA的复制方式 |
分析 DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程,DNA复制条件:模板(DNA的双链)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和聚合酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸);DNA复制特点:半保留复制.秋水仙素的作用是抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成,导致细胞中染色体数目加倍.明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答 解:A、秋水仙素可抑制纺锤体的形成,但不影响着丝点的正常分裂,从而导致细胞中染色体数目加倍,A正确;
B、细胞中DNA第二次复制完成时,根据DNA半保留复制特点,每条染色体的单体都带有14N标记,B正确;
C、DNA是半保留复制,细胞完成第二次分裂后,染色体数目加倍,每条染色体的单体中只有一半带有15N标记,但有丝分裂后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分开后成为染色体,并在纺锤丝的牵引下随机移向两极,因此每个细胞中带有15N标记的DNA分子数目不确定,C错误;
D、通过检测DNA链上15N标记出现的情况,可推测DNA的复制方式是半保留复制,D正确.
故选:C.
点评 本题考查细胞分裂和DNA复制的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病原体 | B. | 抗体 | C. | 抗原 | D. | 疫苗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞骨架是由纤维素组成的网架结构,与细胞运动、分裂、信息传递等生命活动有关 | |
B. | 硅肺是因为肺细胞的溶酶体中缺乏分解硅尘的酶造成的 | |
C. | 用台盼蓝染液能将活细胞染成蓝色,是因为活细胞的细胞膜有控制物质进出细胞的功能 | |
D. | 新宰的畜、禽类的肉放置一段时间后口味变好,是因为细胞中的溶酶体释放了水解酶的缘故 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架 | |
B. | ①②③构成胞嘧啶脱氧核苷酸 | |
C. | ④所指碱基对占的比例越大,DNA分子越稳定 | |
D. | DNA分子一条链上相邻的两个碱基通过“脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖”相连 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 按照染色体组数目划分,乙图中会出现4种染色体组数目不同的细胞 | |
B. | 乙图中获得的三倍体西瓜植株中有两种基因型 | |
C. | 甲图a过程常用的试剂是秋水仙素 | |
D. | 甲图中获得的三倍体西瓜中AAa个体占$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{360}$ | C. | $\frac{1}{240}$ | D. | $\frac{1}{120}$ | ||||
E. | $\frac{1}{480}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP彻底水解可产生3种有机物 | |
B. | ATP中的“A”与ATP彻底水解后生成的“A”表示不同物质 | |
C. | 细胞中各种需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的 | |
D. | 细胞内的吸能反应一般与ATP的合成相联系 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列4种现象中,不适宜用生态系统中能量流动规律进行合理分析的是 ( )
A.虎等大型肉食动物容易成为濒危物种 B.蓝藻易在富营养化水体中爆发
C.饲养牛、羊等动物,成本低、产量高 D.巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为食
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