A. | 艾弗里通过噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质 | |
B. | 用含32P的培养基直接培养噬菌体,即可将32P标记至噬菌体的DNA | |
C. | 用35S标记的噬菌体与细菌混合一段时间后离心,沉淀物的放射性很高 | |
D. | 噬菌体侵染细菌实验不足以证明病毒的遗传物质是DNA |
分析 1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质.
2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
解答 解:A、赫尔希和蔡斯用T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质,A错误;
B、噬菌体属于病毒,没有细胞结构,不能在培养基上独立生存,因此不能用含32P的培养基培养噬菌体,B错误;
C、被35S标记的噬菌体与细菌混合后离心,上清液的放射性很高,C错误;
D、噬菌体侵染细菌实验只能证明DNA是遗传物质,由于有的病毒只含RNA,所以不足以证明病毒的遗传物质是DNA,D正确.
故选:D.
点评 本题考查肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染细菌的实验,要求考生识记肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的过程、实验采用的方法、实验观察到的现象及实验结论,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ①②④⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ①②④⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 剧烈运动后,人体血液pH由7.42下降到7.38 | |
B. | 受抗原刺激后,B淋巴细胞增殖和分化为浆细胞 | |
C. | 血钙过低时肌肉抽搐 | |
D. | 寒冷时骨骼肌不自主战粟 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含有核酸的细胞器有a、b、e、f | |
B. | 以上七种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成 | |
C. | 在a内能进行有机物的合成,在b内能进行有机物的分解 | |
D. | 这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞内的结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 取新鲜的洋葱管状叶,加少许石英砂和无水乙醇,研磨液呈黄绿色,于是判断是管状叶用量太少导致 | |
B. | 在①和④这两个试验中均用到了盐酸,盐酸的浓度相同,作用不同 | |
C. | 可用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA和RNA的分布 | |
D. | 紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离复原过程中,细胞液颜色变浅是因为液泡里的色素发生了渗透作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 化学治疗的基本原理是通过化学药物作用于细胞周期的间期,从而抑制癌细胞增殖 | |
B. | 抑制癌细胞中有关基因表达的酶活性可以部分达到治疗的目的 | |
C. | 与放射治疗相比,“生物导弹”(专一性抗体+药物)方法治疗癌症具有特异性 | |
D. | 让癌细胞中的原癌基因过量表达,细胞会很快凋亡从而达到治疗目的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | λ噬菌体的衍生物和动植物病毒也可作为“分子搬运工” | |
B. | 质粒是细菌细胞中独立于拟核之外的具有自我复制能力的环状DNA分子 | |
C. | 基因工程中被用做载体的一般都是天然的质粒 | |
D. | 质粒上要具有复制原点、独特的标记基因、目的基因插入位点 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•盐城校级期末)组成细胞的化合物中含量最高的化合物和干重最多的化合物分别是( )
A.水和水 B.蛋白质和脂质
C.水和蛋白质 D.蛋白质和糖类
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高三上第一次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•双鸭山校级期末)2011年5月丹阳一户瓜农种植的几十亩西瓜莫名“爆炸”的消息传出,将西瓜膨大剂推上了舆论的风口浪尖.西瓜膨大剂是由日本科学家在上世纪80年代人工合成的一种化合物,作用效果持久,应用广泛.下列有关说法正确的是( )
A.西瓜膨大剂是一种植物激素,从其功能推断应该属于生长素的一种
B.过量使用西瓜膨大剂,其残留部分很可能造成青少年摄入过量激素从而导致发育过快
C.将生长素类的植物生长调节剂涂在二倍体西瓜未受粉的子房壁上,可能得到无子西瓜
D.高浓度的生长素能够促进乙烯的产生,从而促进子房壁发育为成熟的果实
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