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下列关于生物技术的安全性和伦理问题的分析,不合理的观点是

A.转基因生物进入自然界后不会与野生物种杂交而威胁其他生物的生存

B.运用重组基因技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器

C.我国的政策是禁止进行生殖性克隆人

D.转基因生物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏源或者引起中毒

【答案】A

【解析】

试题分析:转基因生物有可能会在近缘物种之间通过花粉杂交,造成基因库的污染,A错误;转基因技术如果被用于军事,可制造出生物武器,那将是对人类社会极大的威胁,B正确;克隆技术还不成熟,且克隆人会带来社会伦理问题等,所以我国反对生殖性克隆,但不反对治疗性克隆,C正确;某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原或者引起中毒,D正确。

考点:本题考查生物技术的安全性和伦理问题的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

【题型】选择题
【适用】一般
【标题】2013-2014学年河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述.错误的是 (  )

A.对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理

B.人工授精后的一定时间内,收集供体原肠胚用于胚胎分割

C.利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎

D.一次给受体母羊移入多个胚胎.可增加双胞胎和多胞胎的比例

 

B

【解析】

试题分析:对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理,为供体的胚胎植入受体提供相同的生理环境,A正确;用于胚胎分割的适宜时期是桑椹胚或囊胚,B错误;胚胎分割技术属于无性繁殖,可获得两个基因型完全相同的胚胎,C正确;一次给受体母羊移入多个胚胎.可增加双胞胎和多胞胎的比例,D正确。

考点:本题考查胚胎工程技术的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届河北省邯郸市高三7月调研考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图甲表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。图乙和图丙表示物质运输曲线,请据图回答问题:

(1)若图甲是癌细胞的细胞膜,则膜上含量较正常细胞减少的物质是[ ]____________。

(2)若图甲是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是    。b、c运输方式符合图    所表示的物质运输曲线。

(3)若图甲表示人体红细胞膜,则表示Na+、K+运输方式为     。Na+、K+的运输方式符合图    所示曲线。

(4)若图甲表示的是白细胞的细胞膜,其吞噬病毒的方式为 。这种运输方式依赖膜的 。

 

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科目:高中生物 来源:2015届河北省邯郸市高三7月调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

微生物的种类繁多,下列微生物中属于原核生物的是(  )

①黏菌 ②酵母菌 ③蓝细菌 ④大肠杆菌 ⑤乳酸杆菌

A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤

 

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科目:高中生物 来源:2015届河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述,正确的是(  )

A.参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体

B.果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋

C.在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶的微生物参与

D.在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量

【答案】C

【解析】

试题分析:果酒发酵使用酵母菌,果醋制作使用的醋酸菌,都是原核生物无线粒体,A错误;果酒制成果醋温度要升高,还要不断地通入氧气,B错误;在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶的微生物参与,才能将蛋白质水解,提高利用价值,C正确;在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐增加盐量,D错误。

考点:本题考查果酒、果醋和腐乳制作的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

【题型】选择题
【适用】一般
【标题】2013-2014学年河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

在生物工程中,所用物质和其发挥的作用组合正确的是 (  )

A.Ca2+——诱导精子和卵细胞结合

B.胃蛋白酶——动物细胞培养时分散细胞

C.聚乙二醇——诱导细胞分化

D.促性腺激素——促进供体母畜超数排卵

 

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科目:高中生物 来源:2015届河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

科学家应用植物组织培养技术,将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养,最终发育成一株完整的新植株(见下图)。关于这一科学事实,下列哪一项叙述是错误的( )

A.培育成的新植株是单倍体植株

B.这种生殖方式属于无性生殖

C.细胞数目的增多是通过有丝分裂

D.证明了植物细胞具有全能性

【答案】A

【解析】

试题分析:二倍体胡萝卜韧皮部细胞离体培养成一株完整的新植株,还是二倍体,A错误;体细胞组织培养属于无性生殖,其后代能保持亲本的性状,变异性小,B正确;细胞数目的增多是通过有丝分裂,证明了植物细胞具有全能性,C.D正确。

考点:本题考查植物组织培养技术的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

【题型】选择题
【适用】一般
【标题】2013-2014学年河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

“白菜—甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的,培育过程不涉及( )

A.基因的选择性表达 B.同源染色体分离

C.制备原生质体 D.形成愈伤组织

 

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科目:高中生物 来源:2015届河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

平板冷却凝后要将平板倒置,其意义是( )

A.利于大肠杆菌的接种

B.防止杂菌污染

C.利于培养基的冷却

D.防止皿盖冷却水倒流入培养基

【答案】D

【解析】

试题分析:平板冷却凝后要将平板倒置,主要意义是防止皿盖冷却水倒流入培养基,D正确。

考点:本题考查微生物培养的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2013-2014学年河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

科学家将含人的α—胰蛋白酶基因的DNA片段,注射到羊的受精卵中,该受精卵发育的羊能分泌含α一抗胰蛋白质的奶。这一过程没有涉及( )

A.DNA以其一条链为模板合成RNA

B.DNA按照碱基互补配对原则自我复制

C.RNA以自身为模板自我复制

D.按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质

 

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科目:高中生物 来源:2015届河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

植物细胞表现出全能性的必要条件( )

A.给予适宜的营养和外界条件

B.导入其他植物的基因

C.脱离母体的,给予适宜的营养和外界条件

D.将成熟的筛管的细胞移到去核的卵细胞

【答案】C

【解析】

试题分析:离体的细胞、组织、器官,在一定的营养物质、激素和其他外界条件的作用下,就可以表现出全能性。发育成完整的植株。C正确。

考点:本题考查植物组织培养技术的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2013-2014学年河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

科学家培养的转基因绵羊乳腺细胞能够合成并分泌出抗胰蛋白酶,这是动物乳房作为生物反应器研究的重大进展。下列与合成并分泌抗胰蛋白酶无关的是( )

A.核糖体上遗传信息的翻译

B.分裂间期细胞产生了两组中心粒

C.内质网膜与高尔基体联系

D.绵羊基因与抗胰蛋白酶基因重组

 

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科目:高中生物 来源:2015届河北保定高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列细胞中,哪一个代表已经完成受精的卵子?( )

 

 

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科目:高中生物 来源:2015届河北保定高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在基因工程中,把选出的目的基因(共1000个脱氧核苷酸对,其中腺嘌呤脱氧核苷酸是460个)放入DNA扩增仪中扩增4代,那么,在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是(  )

A.540个   B.8100个   C.17280个   D.7560个

 

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