精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列有关植物细胞与组织培养的叙述中,错误的是 ( )

A. 花药、胚不能作为组织培养的材料

B. 植物细胞具有全能性

C. 外植体是指用于培养的植物组织或器官

D. 外植体可诱导出愈伤组织

【答案】A

【解析】试题分析:植物组织培养过程中的材料可以是体细胞也可以是花药,A错误;植物细胞含有该个体全部的遗传物质,因此具有全能性,B正确;植物组织培养是利用植物组织器官在离体情况下(称外植体)培育成一个个体过程,C正确;外植体在离体的条件下,可诱导脱分化形成愈伤组织,D正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某水库中人工养殖了青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼、鲫鱼、鲤鱼,为了提高鱼类的产量,必须不断投放饵料。请回答下列问题:

流经水库的总能量 (大于/等于/小于)生产者固定的能量。

水库中不同种类的鱼占据不同的水层,体现出群落的 结构,形成这种结构的原因是

造成的。

若不考虑食物因素,下图能表示同水层中不同种鱼的关系是

为确定青鱼数量是否达到捕捞标准,常采用 法调查其数量。把2千克以上的青鱼捕捞后,余下青鱼种群的年龄组成类型是

如果该水库由于经营不善而被废弃,则之后的群落演替将在 ___ 上与人工养殖时存在很大不同。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组调査了某块玉米、大豆间种试验田的基本成分。以下说法错误的是

A玉米和大豆间种有利于提高群落空间结构中垂直结构的复杂性

B与单种相比,间种可以增加农田生态系统的抵抗力稳定性

C大豆与其根部的根瘤菌的种间关系为互利共生

D玉米螟是玉米的主要害虫之一,可以通过施用性外激素对雄虫进行诱捕,进行化学防治

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质中,不属于内环境成分的是(
A.CO2、O2
B.血浆蛋白、Na+
C.C6H12O6、尿素
D.血红蛋白、氧化酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在“观察植物根尖分生组织细胞有丝分裂”实验中,正确的做法是

A. 根尖装片制作的正确顺序是:解离→染色→漂洗→制片

B. 在低倍镜下观察不到各个时期时,换用高倍镜直接观察

C. 在同一视野内观察分生区细胞分裂的连续变化过程

D. 某视野中观察不全各个时期时,可移动装片到周围细胞中寻找

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(2016届河南八市重点高中高三第三次质量检测生物试卷)右图表示土壤中甲、乙两种元素浓度变化与某植物生长速率的关系。下列分析中正确的是(

A.该植物生长对甲元素的需要量大于乙元素

B.在B浓度下施含乙元素的肥料最有利于该植物生长

C.当该植物生长速率最大时对甲乙元素的需要量相近

D.持续保持甲乙元素供应量相等将导致该植物生长不正常

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】32P标记天竺葵体细胞(含12条染色体)的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,在第二次细胞分裂的中期细胞中染色体带有32P标记的情况是

A. 带有32P标记的染色体有6条

B. 每条染色单体中32P标记的DNA单链为1条

C. 每条染色体的两条姐妹染色单体中只有一条标记32P

D. 每条染色体的两条姐妹染色单体都有32P标记

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蛋白质的检测时,事先留出一些黄豆组织样液的目的是(
A.与反应后混合液的颜色做对比
B.失败后重做一遍
C.检测还原糖用
D.留下次实验用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪一项不是细胞间信息交流的方式( )

A.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接

B.活细胞吸收营养物质,排出代谢废物

C.精子和卵细胞相互接触完成受精作用

D.胰岛B细胞分泌的胰岛素通过血液运输作用于靶细胞

查看答案和解析>>

同步练习册答案