分析 分析题图:I中①为内质网,②为核糖体,③为线粒体,④为中心体.I中⑤为叶绿体,⑥为线粒体,⑦液泡.III为细菌细胞.
解答 解:(1)I为动物细胞,II为高等植物细胞,两者在结构上的差别表现在I有中心体,II细胞壁、叶绿体、液泡. I、II为真核细胞,III为原核细胞,真核细胞和原核细胞中共有的结构有B细胞膜、C核糖体.
(2)将Ⅱ细胞置于浓度30%的蔗糖溶液中,由于外界溶液浓度大于细胞液浓度,细胞将会发生质壁分离现象,与该过程有关的细胞器是⑦液泡.
(3)动物细胞分裂间期除了进行染色体的复制,还会进行④中心体的复制.Ⅱ为植物细胞,植物细胞有丝分裂末期细胞板向四周延伸形成细胞壁,而植物细胞壁的形成与高尔基体有关,因此此时聚集在细胞板周围的细胞器是高尔基体.
(4)③为线粒体,其通过内膜向内折叠形成嵴来增加膜面积;在II细胞中也存在膜面积扩大现象的细胞器是⑤叶绿体(通过类囊体垛叠形成基粒来扩大膜面积)、⑥(通过内膜向内折叠形成嵴来增加膜面积).
故答案为:
(1)I:有中心体 II:细胞壁、叶绿体、液泡 B、C
(2)质壁分离 ⑦
(3)④高尔基体
(4)内膜向内折叠形成嵴 ⑤、⑥
点评 本题结合图解,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各种结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省随州市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质.请分析并回答下面的问题.
(1)造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为 .
(2)③过程是在g的刺激和a细胞等的参与下共同完成的,这属于 免疫.与③过程相比,④过程的应答特点是 .
(3)参与h合成并分泌的细胞器有 等.
(4)若g是禽流感病毒,则患者彻底消灭g必须依靠a增殖分化形成的效应细胞去裂解 .
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 氮素水平 (mmol•L-1) | 叶绿素含量 (μg•cm-2) | 气孔导度 (mmol•m-2•s-1) | 胞间CO2浓度 (μL•L-1) | 净光合速率 (μmol•m-2•s-1) |
1 | 5(低氮) | 86 | 0.68 | 308 | 19.4 |
2 | 10(中氮) | 99 | 0.84 | 304 | 20.7 |
3 | 15(偏高) | 103 | 0.85 | 301 | 21.4 |
4 | 20(高氮) | 103 | 0.84 | 295 | 22.0 |
A. | 氮是叶绿素的组成元素,适当增施氮肥有利于叶绿素的合成 | |
B. | 在2、3、4组中,气孔导度不是限制净光合速率升高的因素 | |
C. | 第4组的净光合速率高于第3组,与胞间CO2浓度下降密切相关 | |
D. | 一定范围内增大氮素浓度,可提高青花菜叶片的净光合速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 四项 | B. | 三项 | C. | 二项 | D. | -项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 属于真核生物 | B. | 能进行无丝分裂 | C. | 只含一种核酸 | D. | 能进行细胞呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 降低血糖浓度 | B. | 与抗原发生特异性结合 | ||
C. | 刺激B淋巴细胞增殖和分化 | D. | 催化蛋白质水解为多肽 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来,进入相邻细胞的叶绿体基质内,共穿越生物膜层数和磷脂分子层分别是( )
A.4、8 B.4、4 C.6、12 D.8、16
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