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    观察如图所示的染色体结构，已知着丝点含有DNA分子中一段特殊的脱氧核苷酸序列，下列叙述不正确的是（ ）

    A．着丝点的分裂意味着有丝分裂已经进入后期

    B．着丝点序列可存在于间期染色体（质）中

    C．由图推测，着丝点可能是纺锤丝结合的部位

    D．用核酸酶彻底水解着丝点，可得到磷酸、核糖和含氮碱基

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届湖南浏阳一中高三上学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将某活组织放入适宜的完全营养液中,置于适宜的条件下培养。培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定,定期测得细胞中两种离子的含量,得到下图所示曲线。下列叙述中正确的是（ ）

    A．该组织细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是自由扩散和主动运输

    B．该组织细胞运输离子甲的载体数量比运输离子乙的多

    C．两种离子均只能从低浓度一侧运输到高浓度一侧

    D．曲线mn段和ab段表明两种离子浓度的升高抑制了细胞的吸收

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    科目：高中生物 来源：2016届江西临川第一中学高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于同源染色体的叙述，不正确的是（ ）

    A.一条来自父方，一条来自母方的染色体是同源染色体

    B.减数第一次分裂四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体间能发生交叉互换

    C.在人的正常精子中没有同源染色体

    D.减数分裂中联会的染色体是同源染色体

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南浏阳第一中学高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图是蚕豆叶的保卫细胞影响气孔开闭的一些生理过程示意图．请据图回答：

    （1）从图中可以看出，引起气孔开闭的外界因素主要是 ．

    （2）夏季中午气孔关闭的直接原因是保卫细胞失水，导致叶肉细胞中三碳酸的含量 （填“增加”或“减少”）．

    （3）将蚕豆叶片放入质量浓度为0．3g/mL的蔗糖溶液中，气孔会 （填“张开”或“关闭”），其原因：一是 ；二是 ．

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南浏阳第一中学高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和受精作用使后代（ ）

    A．增加基因突变的频率从而增加遗传的多样性

    B．继承双亲全部的遗传物质

    C．从双亲各获得一半的DNA

    D．产生不同于双亲的基因组合

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南浏阳第一中学高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学研究甲湖泊中某深度生物的光合作用和需氧呼吸强度．具体操作如下：取三个相同的透明玻璃瓶a、b、c，将a先包以黑胶布，再包以铅箔．用a、b、c三个瓶分别从待测深度的水体取水样，测定瓶中水体的氧含量．将a瓶、b瓶密封再沉入待测深度的水体，经24小时后取出，测两瓶中氧含量，结果如图所示．则24小时内待测深度水体中生物光合作用和需氧呼吸的情况是（ ）

    A．24小时内待测深度水体中生物有氧呼吸消耗的氧气量是v mol/瓶

    B．24小时内待测深度水体中生物光合作用产生的氧气量是k mol/瓶

    C．24小时内待测深度水体中生物有氧呼吸消耗的氧气量是（k﹣v） mol/瓶

    D．24小时内待测深度水体中生物光合作用产生的氧气量是（k﹣v） mol/瓶

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南浏阳第一中学高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关ATP的叙述，正确的是( )

    A．ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸，其合成所需能量由线粒体和叶绿体提供

    B．无氧条件下，光合作用是细胞中ATP的唯一来源

    C．主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量

    D．人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    9．农业科技工作者在烟草中找到了一抗病基因，现拟采用基因工程技术将该基因转入棉花，培育抗病棉花品系．请回答下列问题．
    （1）要获得该抗病基因，可采用从细胞中分离、化学方法人工合成等方法．为了能把该抗病基因转入到棉花细胞中，常用的载体是Ti质粒．为得到转基因抗病植株，可在培养外植体的时加入Ti质粒上有抗病基因的土壤农杆菌．
    （2）要使载体与该抗病基因连接，首先应使用限制性内切酶（限制酶）进行切割．假如载体被切割后，得到的分子末端序列为
    ，则能与该载体连接的抗病基因分子末端是A
    A B C  D
    （3）该切割工具识别的碱基序列为GAATTC．切割完成后采用酶将载体与该抗病基因连接，连接后得到的DNA分子称为重组DNA．
    （4）再将连接得到的DNA分子导入农杆菌，然后用该农杆菌去感染棉花细胞，利用植物细胞具有的全能性进行组织培养，从培养出的植株中筛选（选择）出抗病的棉花．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列不属于精子形成过程的细胞图是（　　）
    A．B．C．D．

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