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从事高温作业的人,应多喝一些淡盐水,是为了(  )
A、维持水分的代谢平衡
B、降温、维持体温恒定
C、维持内环境成分的相对稳定
D、提高体内的免疫力
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:本题主要考查生理盐水的作用.
生理盐水就是0.9%的氯化钠水溶液,因为它的渗透压值和正常人的血浆、组织液都是大致一样的,所以可以用作补液(不会降低和增加正常人体内钠离子浓度)以及其他医疗用途,也常用作体外培养活组织、细胞.生理盐水是人体细胞所处的液体环境浓度.生理盐水可以供给电介质和维持体液的张力.亦可外用,如清洁伤口或换药时应用.
解答: 解:A、喝一些淡盐水的目的是维持水分和无机盐的代谢平衡,A错误;
B、喝一些淡盐水不能降温,B错误;
C、人在高温作业或剧烈活动后,在失去水分的同时也失去了较多的无机盐,所以要喝淡盐水,以维持体内水和无机盐代谢的平衡,C正确;
D、喝一些淡盐水不能调体内的免疫力,D错误.
故选:C.
点评:本题以生活中常见的现象为载体,考查相关的生物学知识,培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力.当人体细胞处于低渗溶液中,细胞吸水膨胀;当人体细胞处于高渗溶液中,细胞失水皱缩;当人体细胞处于等渗溶液中,细胞保持正常的形态结构.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于实验原理和技术操作的叙述中正确的是(  )
A、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,用甲基绿和吡罗红染色,细胞核被染成红色,细胞质被染成绿色
B、成熟柿子含有大量的还原糖,是做还原糖鉴定的理想材料
C、酸性条件下,乙醇可使重铬酸钾溶液变灰绿
D、利用高浓度的盐水杀菌的原理是盐水中的氯有杀菌作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

在细胞生命活动中,不可能发生的过程是(  )
A、丙酮酸进入线粒体产生CO2
B、mRNA从细胞核进入细胞质
C、两个葡萄糖脱水缩合形成蔗糖
D、核糖体的形成与核仁有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

较大剂量注射一种激素后,小鼠尿中有糖,且体温升高,这种激素是(  )
A、胰高血糖素B、肾上腺素
C、甲状腺激素D、胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物中,没有细胞膜的生物是(  )
A、颤藻B、烟草花叶病毒
C、酵母菌D、大肠杆菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于组成DNA结构的基本成分的化合物是(  )
①核糖       ②脱氧核糖          ③腺嘌呤        
④胞嘧啶      ⑤胸腺嘧啶、尿嘧啶  ⑥核糖核苷酸.
A、②③⑤B、①⑤⑥
C、②③④D、②③⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞能正常的完成各项生命活动的前提条件是(  )
A、细胞内有遗传物质
B、细胞保持完整性
C、细胞膜具有一定的流动性
D、线粒体的能量供应

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科目:高中生物 来源: 题型:

将叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5min测定一次小室中的CO2浓度,结果如图.对此实验叙述正确的是(  )
A、30min以后,两种植物叶片光合作用强度都与呼吸作用强度相等
B、当CO2浓度约为0.8mmol/L时,A、B两植物的光合作用强度相等
C、此实验可用于验证A植物比B植物具有更强的固定CO2的能力
D、若A植物在第5min时光照突然降低,C5含量将增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究小组为探究某地区夏季晴朗天气条件下,某种绿色植物光合作用速率的变化情况,设计了如图甲所示的实验装置(甲装置).将甲装置放在自然环境下,测得一昼夜甲装置内该植物氧气释放速率的变化如图乙.

(1)影响甲装置内植物光合作用速率的两个主要环境因素是
 
;在一昼夜中,甲装置植物呼吸速率与光合速率相等的时间点在图乙中有
 
个,甲装置刻度管中的有色液滴右移到最大值的时刻是图乙
 
点(时刻).
(2)与d相比,e时刻的C3合成速率较慢的原因是
 

(3)在某段光照时间内,根据有色液滴的移动,甲装置刻度管上读取的数据如下:
时刻第15分钟第30分钟第45分钟第60分钟
距离(mm)24293234
图乙曲线中与该组实验数据相对应的可能是
 
段.
(4)如果要测定该植物的真正光合作用速率,需要增设一个实验组(丙装置).设置方法:除遮光外,其它条件与甲装置相同,设置丙装置的目的是
 

数据处理:将甲装置刻度管上读取的数据
 
(填“+“或“-”)丙装置刻度管上读取的数据.

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