A、AabbCc×AabbCc |
B、aabbCc×aaBbCc |
C、AabbCc×aaBbCc |
D、AaBbcc×aaBbCc |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、三倍体西瓜不能形成正常的配子,是因为秋水仙素抑制纺锤体的形成 |
B、XY型生物体细胞中的X和Y染色体在细胞增殖过程中会发生联会现象 |
C、一个种群中,一对相对性状的各种基因型频率的不断改变说明物种在不断进化 |
D、利用八倍体小黑麦的花药经离体培养得到的植株是高度不育的单倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、探究减数分裂中染色体变化的实验用到模型构建的方法 |
B、科学家探究细胞膜结构特点的实验用到同位素标记法 |
C、科学家在研究细胞核的功能时用到了核移植的方法 |
D、摩尔根用假说演绎法论证了基因位于染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、NADPH形成于叶肉细胞叶绿体的囊状结构薄膜上 |
B、NADPH的消耗主要发生于叶绿体基质中 |
C、NADPH的生成标志着光能转变成电能 |
D、NADPH为暗反应合成有机物提供能量和还原剂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、aaBB×AA bb |
B、aaBb×AAbb |
C、AABb×aabb |
D、AaBb×Aabb |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、质壁分离 |
B、质壁复原 |
C、无色的中央液泡变小 |
D、紫红色的中央液泡变大 |
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