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    “人类基因组计划”与“阿波罗登月计划”、“曼哈顿原子弹计划”并列为20世纪自然科学三大工程。2000年6月底，人类基因组框架图破译的消息引发了世界范围内的震动。试简要回答下列问题：

    （1）已知人类精子的DNA总计约有15亿个脱氧核苷酸对，假设每个基因平均含有脱氧核苷酸个，则人类精子中平均每条染色体最多含有约________个基因，人类细胞中，核内DNA含有的脱氧核苷酸对的总数约有________个。

    （2）请“人类基因组计划”成果的开发和利用如果不当，也会给人类带来不利的影响，下列开发和运用不恰当的是

    [　　]

    A．开发新的诊断、治疗疾病的方法

    B．开发新的预防疾病的方法

    C．根据人类意愿任意改变自身的某些性状

    D．推动环境、能源、信息等新技术的开发

    答案：略
    提示：

    (1)1500　30亿(2)C


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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2007年我国科学家率先完成了家蚕基因组精细图谱的绘制，将13000多个基因定位于家蚕染色体DNA上．请回答以下有关家蚕遗传变异的问题：

    （l）在家蚕的基因工程实验中，分离基因的做法包括用对DNA进行切割然后将DNA片段与结合成重组DNA，再将重组DNA转入大肠杆菌进行扩增等．

    (2）家蚕的体细胞共有56条染色体，对家蚕基因组进行分析（参照人类基因组计划要求），应测定家蚕条双链DNA分子的核苷酸序列．

    (3）决定家蚕丝心蛋白H链的基因编码区有16000个碱基对，其中有1000个碱基对的序列不编码蛋白质，该序列叫；剩下的序列最多能编码个氨基酸（不考虑终止密码子），该序列叫．

    (4）为了提高蚕丝的产量和品质，可以通过家蚕遗传物质改变引起变异和进一步的选育来完成．这些变异的来源有：．

    （5）在家蚕遗传中，黑色（B)与淡赤色（b）是有关蚁蚕（刚孵化的蚕）体色的相对性状，黄茧(D）与白茧（d）是有关茧色的相对性状，假设这两对性状自由组合，杂交后得到的子代数量比如下表：

    亲本子代

    黑蚁黄茧

    黑蚁白茧

    淡赤蚁黄茧

    淡赤蚁白茧

    组合一

    9

    3

    3

    1

    组合二

    0

    1

    0

    1

    组合三

    3

    0

    1

    0

    ①请写出各组合中亲本可能的基因型

    组合一

    组合二

    组合三

    ②让组合一杂交子代中的黑蚁白茧类型自由交配，其后代中黑蚁白茧的概率是（）。

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    科目：高中生物 来源：2012届四川省南充高中高三第二次月考生物试卷 题型：单选题

    下列说法中正确的是（ ）

    A．加热杀死的S型肺炎双球菌和活的R型肺炎双球菌的混合物不会使健康小鼠得败血病
    B．人类基因组计划的目的是测定人类基因组中有关遗传病发生部分的DNA序列
    C．染色体结构的变异会使染色体上基因的数目或排列顺序发生改变
    D．DNA中的G与C之和占全部碱基数的比例与其在一条链中所占比例不相等

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年江苏淮安涟水县涟西中学高一下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    下列说法正确的是             （   ）
    ①生物的性状是由基因控制的，性染色体上的所有基因都能控制性别
    ②人类有23对染色体，所以人类基因组计划应该检测23条染色体上的DNA序列
    ③人类色盲基因b在X染色体上，Y染色体上既没有色盲基因b，也没有它的等位基因B
    ④男人色盲不传儿子，只传女儿，但女儿不显色盲，却会生下患色盲的外孙，代与代之间出现了明显的不连续现象  ⑤色盲患者男性多于女性   

    A．①③⑤B．②④⑤C．①②④D．③④⑤

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年甘肃省高三9月月考生物试卷 题型：选择题

    人类在认识自身的道路上不断前行。人类基因组计划

    绘制出有“生命之书”之称的人类基因组图谱，揭开了

    人体基因的奥秘。下列说法正确的是

    ①可以利用人类基因组图谱帮助治疗疾病

    ②人类基因组图谱可以消除社会歧视现象

    ③人类基因组图谱精确测定了人类基因碱基对序列

    ④人类基因组图谱直接揭示了人与黑猩猩之间存在差异的原因

    A．①③             B．①④             C．②③             D．③④

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011黑龙江省高二下学期期末考生物试卷 题型：综合题

    （9分）材料一：果蝇野生型和4种突变型的性状表现、控制性状的基因符号和基因所在染色体的编号如下表。

    类型

    性状

    甲野生型

    乙白眼型

    丙黑身型

    丁短肢型

    戊变胸型

    染色体

    眼色

    体色     

    肢型

    后胸

    红眼W

    灰身B

    正常肢D

    后胸正常H

    白眼w

     

    黑身b

     

     

    短肢d

     

     

     

    后胸变型h

    X(Ⅰ)

    II

    II

    Ⅲ

    注：1、每种突变型未列出的性状表现与野生型的性状表现相同。?

    2、每种果蝇均为纯合体并可作为杂交实验的亲本。

    材料二：如右图所示，X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同。

    请根据以上材料，回答问题：

    （1）果蝇种群中的个体通过繁殖将各自的____________传递给后代。通过观察和记录后代中肢型的性状表现，来验证基因的分离规律，选用的亲本基因型是________________。

    （2）通过观察体色和体型的性状表现，来验证基因的自由组合规律，选用的亲本类型及其基因型是______________，选择该组亲本的理论依据是____________________。

    （3）人类基因组计划目的是测定______________     的排列顺序。若要对果蝇进行基因测序，那么需要测定的染色体组成是_____________________（填写图中的符号）。

     

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