A、AB | B、ab | C、Bb | D、aB |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、②③④ |
C、①⑤ | D、②④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、轴突末端可释放神经递质在神经纤维上传导,也可通过突触传向下一个神经元细胞 |
B、反射过程的时间长短主要取决于反射弧中突触的数目 |
C、兴奋沿神经纤维向前传导时,膜外电流由未兴奋部位流向兴奋部位 |
D、某人大脑受伤,不能说话但能听懂别人的话,能写字能看书看报,其受损部位是语言中枢的S区 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、都有细胞膜,可以控制物质的出入细胞 |
B、都由糖类、脂质、蛋白质、核酸、水、无机盐等化合物组成 |
C、都有两种类型的核酸,且仅以DNA作为遗传物质;仅以核糖体作为合成蛋白质的唯一细胞器 |
D、都有染色质,并且用甲基绿染色可以呈现绿色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该图表示不够完整,缺少细胞核和细胞壁等结构 |
B、图中c是指细胞膜,其功能特性是具有流动性,e是指细胞质基质 |
C、图中d成分是纤维素和果胶,可以起到支持和保护细胞的作用 |
D、图中g可以利用h释放的二氧化碳,以调节内环境的PH稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、大肠杆菌比酵母菌物质交换效率低 |
B、乳酸菌在细胞质中进行无氧呼吸 |
C、蓝藻细胞以有丝分裂方式进行增殖 |
D、肺炎双球菌在线粒体内完成有氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、①③ |
C、③④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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