科目:高中生物 来源: 题型:
A、该过程体现了生物膜的结构特性和功能特性 |
B、该细胞处于有丝分裂的后期 |
C、细胞在图中所示时期能进行蛋白质的合成 |
D、图中C是高尔基体,E内的物质是加工后的多肽链 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、8与2的X染色体DNA序列相同 |
B、8与3至少四分之一常染色体DNA序列相同 |
C、8与5的Y染色体DNA序列相同 |
D、8与4的X染色体DNA序列相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、从图二中可知活性温度的范围最广的酶是B |
B、从图二中无法知道酶C的最适温度 |
C、从图一中可以知道细胞由酸性变成碱性时,淀粉酶活性逐渐升高 |
D、从图一中可知,pH=3时植物淀粉酶活性受抑制,其分子结构不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞克隆培养法的基本要求是必须保证起点为一个细胞 |
B、用二氧化碳培养箱培养动物细胞的目的是促进细胞呼吸 |
C、动物细胞培养需用液体培养基,培养液中含有蔗糖、氨基酸、维生素、动物血清等 |
D、动物细胞培养其原理是动物细胞的全能性 |
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