科目:高中生物 来源: 题型:
A、培育三倍体转基因植物可以防止基因污染 |
B、基因工程育种的原理是基因突变 |
C、单倍体育种可以明显缩短育种年限 |
D、多倍体育种得到的新品种结实率较低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、编码区下游的非编码区中 |
B、基因编码区最末端的内含子中 |
C、基因编码区内 |
D、基因的最末端 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、未对嚼碎的面包做淀粉检验 |
B、未对唾液做淀粉检验 |
C、未对干面包做麦芽糖的检验 |
D、未考虑面包的制作时间 |
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