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20.下列关于实验现象与结果的分析,正确的是(  )
A.组织切片显微观察无橘黄色颗粒说明没有脂肪
B.组织样液中滴加斐林试剂,不产生砖红色沉淀说明没有还原糖
C.洋葱表皮细胞滴加蔗糖溶液后,发生质壁分离说明细胞有活性
D.PCR产物中加入二苯胺试剂,加热变蓝说明有目的DNA产生

分析 生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.(5)DNA加入二苯胺试剂后水浴加热,可观察到溶液变蓝色.

解答 解:A、脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色,不染色不会观察到橘黄色脂肪颗粒,A错误;
B、还原糖的鉴定需要组织样液和斐林试剂混合,水浴加热,观察有无砖红色沉淀生成,B选项没有水浴加热,即使有还原糖存在,也不会呈现砖红色沉淀,B错误;
C、只有活细胞才能发生质壁分离,C正确;
D、DNA加入二苯胺试剂后水浴加热,观察到溶液变蓝色,说明含有DNA,但不能证明是目的DNA,D错误.
故选:C.

点评 本题考查课本基础实验的原理和选材,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于内环境稳态调节机制的现代观点是( )

A.神经调节

B.体液调节

C.神经——体液调节

D.神经——体液——免疫调节

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.DNA的复制方式,可以通过设想来进行预测,可能的情况是全保留复制、半保留复制、分散(弥散)复制三种.究竟是哪种复制方式呢?下面设计实验来证明DNA的复制方式.

实验步骤:
(1)在氮源为14N的培养基中生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N-DNA(对照).
(2)在氮源为15N的培养基中生长的大肠杆菌,其DNA分子均为15N-DNA(亲代).
(3)将亲代15N大肠杆菌转移到氮源为含14N的培养基中,再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ),用密度梯度离心法分离,不同分子量的DNA分子将分布在试管中的不同位置上.
实验预测:
(1)如果与对照(14N/14N)相比,子代Ⅰ能分辨出两条DNA带:一条轻(14N/14N)带和一条重(15N/15N)带,则可以排除半保留复制和分散复制.
(2)如果子代Ⅰ只有一条中密度带,则可以排除全保留复制,但不能肯定是半保留复制或分散复制.
(3)如果子代Ⅰ只有一条中密度带,再继续做子代ⅡDNA密度鉴定:若子代Ⅱ可以分出一条中密度带和一条轻密度带,则可以排除分散复制,同时肯定半保留复制;如果子代Ⅱ不能分出中、轻密度两条带,则排除半保留复制,同时确定为分散复制.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.根据教材内容填空:
(1)衰老细胞中细胞核的体积变大,核膜内折,染色质收缩,染色加深.
(2)三类致癌因子:①物理致癌因子;②化学致癌因子;③生物致癌因子.细胞癌变的理由是这些致癌因子导致细胞中原癌基因和抑癌基因基因突变.
(3)内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络.
(4)激素调节具有微量高效、通过体液运输、作用于靶器官和靶细胞的特点.
(5)由下丘脑合成、垂体细胞释放的抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收.
(6)生长素的生理作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长甚至杀死植物.
(7)生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子,主要分布在生长旺盛的部位.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.支原体是目前发现最小最简单的细胞.研究发现支原体的环状双螺旋DNA较均匀地散布在细胞内,没有像细菌一样的核区.以下关于支原体说法正确的是(  )
A.支原体可以看作是生命系统,其系统的边界是细胞壁
B.支原体既不是原核细胞也不是真核细胞
C.支原体的大小可能只满足一个细胞基本的生命活动
D.必须用含活细胞的培养基培养支原体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.在科学技术飞速发展的今天,绝大部分生物技术已迅速转化为生产力,形成了新兴的生物工程新产业,下列关于植物细胞工程技术的研究成果及运用,正确的是(  )
A.利用组织培养技术培育脱毒苗,获得具有抗病毒的新品种
B.单倍体育种和多倍体育种都需利用植物组织培养技术
C.愈伤组织是一种具有特定结构和功能的薄壁细胞
D.植物组织培养是培育“番茄-马铃薯”植株的技术基础

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关植物细胞全能性的叙述,正确的是(  )
A.只有体细胞才具有发育成完整个体的潜能
B.去除细胞壁的植物细胞不会失去全能性
C.发育成完整个体所需的基因都存在于细胞核中
D.植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.图为神经--肌肉连接示意图,黑点(●)表示神经元胞体,①~⑦表示神经纤维,说法正确的是(  )
A.按图示,肌肉受到刺激不由自主地收缩,神经冲动在神经纤维上出现的顺序依次是③②①
B.大脑感觉到肌肉受到刺激其信号(神经冲动)在神经纤维上出现的顺序依次为⑥⑦
C.切断③④,肌肉受到刺激对,兴奋可由⑥传到⑤
D.重症肌无力患者的免疫系统会误将自身肌肉细胞膜(突触后膜)上的神经递质受体当作抗原,产生抗体攻击

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.图表示某生态系统中4种成分之间的关系.以下相关叙述中,正确的是(  )
A.1和2包含着所有种群构成的群落B.4表示非生物的物质和能量
C.①代表光合作用,②代表呼吸作用D.3代表的一定是原核生物

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