A. | 6、5 | B. | 4、5 | C. | 4、4 | D. | 17、5 |
分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水的过程,该过程中:形成的肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数,游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数,至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数.
解答 解:该22肽是由22个氨基酸脱水缩合形成的,若被水解成1个4肽、2个3肽、2个6肽,则这些短肽中
(1)含有的肽键总数=氨基酸总数-肽链数=22-(1+2+2)=17个,该22肽被水解成1个4肽、2个3肽、2个6肽过程中需要的水分子数等于此过程中减少的肽键数,即需要的水分子数=原22肽中含有的肽键数-水解生成的短肽中的肽键总数=(22-1)-17=4个;
(2)这些短肽的氨基总数的最小值=肽链数=1+2+2=5个.
故选:B.
点评 本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的知识,考生识记氨基酸的结构通式及脱水缩合的具体过程、掌握其中的相关计算、能运用其延伸规律答题是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 浆细胞在特异性识别抗原后,自身合成并分泌抗体来消灭抗原 | |
B. | 效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡 | |
C. | 细胞免疫直接对抗被病原体感染的细胞、癌细胞和移植器官的异体细胞 | |
D. | 记忆B细胞群,一旦遇到同一类型抗原便快速增殖分化出浆细胞,由浆细胞分泌抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | t1→t2,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增强,类囊体膜上合成NADPH加快 | |
B. | t2→t3,光合速率基本不变,若在t2时刻增加光照,光合速率将再提高 | |
C. | t3→t4,光照强度不变,光反应速率也不变,光合速率的提高是由于碳反应增强的结果 | |
D. | t4后短暂时间内,叶绿体中ADP和C5化合物含量升高,C3化合物还原后的直接产物含量降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精卵的卵裂属于无丝分裂 | |
B. | 在基因诊断时常选取卵裂期的细胞 | |
C. | 在试管婴儿产生过程中,桑椹胚或囊胚期是进行胚胎移植的最佳时期 | |
D. | 胚胎发育所需要的营养物质全部来自卵细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 没有以生物膜为基础构成的核膜和细胞器 | |
B. | 遗传信息量少,以一个环状DNA分子为载体 | |
C. | 体积小,进化地位原始 | |
D. | 分布广泛,对生态环境的适应性强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
分组及实验处理 | 株高(cm) | 叶绿素含量(mg•g-1) | 光合速率 | |||||
15天 | 30天 | 45天 | 15天 | 30天 | 45天 | |||
A | 对照(自然条件) | 21.5 | 35.2 | 54.3 | 1.65 | 2.0 | 2.0 | 8.86 |
B | UV辐射 | 21.1 | 31.6 | 48.3 | 1.5 | 1.8 | 1.8 | 6.52 |
C | CO2浓度倍增 | 21.9 | 38.3 | 61.2 | 1.75 | 2.4 | 2.45 | 14.28 |
D | UV辐射和CO2浓度倍增 | 21.5 | 35.9 | 55.7 | 1.55 | 1.95 | 2.25 | 9.02 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁五校协作体高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于几种酶作用的叙述,不正确的是
A.DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接
B.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录
C.一种限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因
D.DNA聚合酶能把单个脱氧核苷酸分子连接成一条DNA单链
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