A. | $\frac{13}{16}$ | B. | $\frac{13}{32}$ | C. | $\frac{5}{9}$ | D. | $\frac{5}{18}$ |
分析 题干中,男子的基因型很好判断,而女子的基因型可能是AA或Aa,并且两种基因型的比例不确定,因此需要利用题干中的条件“该地区人群中双眼皮个体占64%”.此时需要借助基因频率来计算基因型频率.
解答 解:据题意可知,该地区人群中双眼皮个体占64%,则单眼皮aa占36%,因此a的基因频率为60%,A的基因频率为40%,所以人群中AA的概率为16%,Aa的概率为48%.
由于该男子的母亲是单眼皮,则这个双眼皮男子的基因型必为Aa;
由于女子为双眼皮,基因型可能是AA或Aa,且比例为16%:48%=1:3.
因此他们生一双眼皮男孩=(1-$\frac{3}{4}×\frac{1}{4}$)×$\frac{1}{2}$=$\frac{13}{32}$.
故选:B.
点评 本题考查了分离定律以及基因频率的应用等知识,要求考生首先能够根据题干判断相关个体的基因型;难点是能够根据基因型频率计算基因频率,然后再计算基因型频率,最后利用基因的分离定律进行相关的计算.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 进行海洋渔业捕捞至C时对应的种群数量为宜 | |
B. | CD段种群数量下降 | |
C. | 该种群数量在E点达到K值 | |
D. | 该种群数量呈S型增长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
部位 | 激素的相对浓度 | |||
生长素 | 赤霉素 | 细胞分裂素 | 脱落素 | |
茎尖 | +++ | +++ | +++ | - |
幼叶 | +++ | +++ | - | - |
伸长茎 | ++ | ++ | - | - |
侧 芽 | + | + | - | - |
成熟叶 | + | + | - | +++ |
根 | + | + | - | - |
根 尖 | ++ | - | - | - |
+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;-表示无 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在观察洋葱细胞有丝分裂实验中,将已经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上,轻轻盖上盖玻片后即可镜检 | |
B. | 用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂 | |
C. | 在叶绿体色素提取实验中,研磨绿叶时应加一些有机溶剂,如无水乙醇等 | |
D. | 检测试管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入适量斐林试剂后,摇匀并观察颜色变化 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东枣庄三中高二6月学情调查B卷生物卷(解析版) 题型:选择题
下图中①、②和③构成了核苷酸m。下列叙述中错误的是( )
A. DNA与RNA在核苷酸上的不同点体现在②和③上
B. 若②为核糖,则该核苷酸为核糖核苷酸
C. 艾滋病病毒、细菌、小鼠体内的③都有5种,②都有2中,m都有8种。
D. 若③为胸腺嘧啶,则该核苷酸为胸腺嘧啶脱氧核苷酸
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东枣庄三中高二6月学情调查B卷生物卷(解析版) 题型:选择题
如图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是( )
A.①比②的放大倍数大,③比④放大倍数小
B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用③,同时提升镜筒
C.从图中乙转为丙正确调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
D.若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是②③⑤
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