精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
2.下列关于ATP和酶的叙述中不正确的是(  )
A.人体内的酶也在不断更新,有些酶不能与双缩脲试剂发生紫色反应
B.放能反应一般与ATP的合成相联系,释放的能量储存在葡萄糖中
C.ATP中的能量可来自光能和化学能,也可转化为光能和化学能
D.将溶液pH由2升到8的过程中,胰蛋白酶的活性不会上升

分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性.
3、影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低;另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活.
4、蛋白质可以与双缩脲试剂作用产生紫色反应.

解答 解:A、酶大多数是蛋白质,少数是RNA,其中RNA不能与双缩脲试剂发生紫色反应,A正确;
B、放能反应一般与ATP的合成相联系,释放的能量储存在高能磷酸键中,B错误;
C、ATP中的能量可来自光能(光反应可以生成ATP)和化学能(呼吸作用有机物分解产生ATP),也可转化为光能和化学能,C正确;
D、胰蛋白酶的最适pH为7左右,pH值为2时,胰蛋白酶已经失去活性,将溶液的pH由2升到8的过程中,胰蛋白酶的活性不能恢复,D正确.
故选:B.

点评 此题主要考查酶的概念以及酶的特性,记住酶是活细胞产生的具有催化作用,其化学本质大多为蛋白质、少数为RNA是解题的关键;另外要注意在高温、pH过高或过低的条件下酶变性失活的问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.现有两种淀粉酶A与B,某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性,设计如下探究实验:
12345678
Ⅰ、设置水浴缸温度(°C)2030405020304050
Ⅱ、取8支试管各加入淀粉溶液10(mL),分别保温5分钟
Ⅲ、另取8支试管各加入等量淀
粉酶溶液,分别保温5分钟
酶A酶A酶A酶A酶B酶B酶B酶B
Ⅳ、将同组两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀,保温5分钟.
实验结果:对各组淀粉剩余量进行检测,结果如图所示.

(1)该实验的自变量是温度和酶的种类.
(2)根据实验结果分析,酶B在40℃条件时活性较高
(3)本实验能不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量来表示?不能,理由是斐林试剂检测时需水浴加热,会导致反应体系温度发生改变,影响实验结果.
(4)若要进一步探究酶B的最适温度,实验设计的主要思路应是在30~50℃之间设立较小等温度梯度的分组实验,按上述步骤进行实验,分析结果得出结论.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,关于实验材料选择的叙述中,错误的是(  )
A.甘蔗茎、甜菜的块根等都含有较多的糖且近于白色,因此可以用于进行还原糖的实验
B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料
C.大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质实验鉴定的理想植物组织材料
D.鸡蛋清含蛋白质多,是进行蛋白质鉴定的理想材料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线,下列说法不正确的是(  )
A.图中A、B两处用于根代谢活动的酶不同
B.A→B段,ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要原因
C.在B点以后,通过中耕松土可进一步促进对K+的吸收
D.氧分压为8时,AB曲线最可能演变为M2形态

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图所示,如果根a侧的生长素浓度在曲线A点(为10-10mol•L-1),下列描述正确的是(  )
A.在AC的范围内,能促进生长
B.在AD的范围内,属于生长抑制范围
C.a侧的生长素浓度为最适宜浓度,细胞伸长生长快,b侧的生长素浓度低于a侧,相当于曲线FE段浓度,因而细胞伸长生长慢
D.在太空中(重力为0),根的生长状况将不同于上图的生长状况,坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于油脂鉴定实验的说法,错误的是(  )
A.材料可选用花生种子B.染色试剂为苏丹Ⅲ染液
C.颜色反应为橙黄色D.用低倍物镜观察被染色的脂肪颗粒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图表示绿色植物体内某些代谢过程中的物质变化,A,B,C分别表示不同的代谢过程,以下表述正确的是(  )
A.水参与C中的第二阶段
B.B在叶绿体类囊体结构上进行
C.A中产生的氧气参与C的第二阶段
D.X代表的物质可用于植物的各项生命活动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图甲中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ曲线分别表示夏季某一天24h的温度、某植物的光合速率、表观光合速率的变化,乙图中曲线表示放有某植物的密闭玻璃罩内一天24h的CO2浓度的变化,以下分析错误的是(  )
A.甲图曲线中D点与E点相比,C3含量高
B.乙图曲线中EF段玻璃罩内CO2浓度下降加快是由于光照强度增加
C.植物一天中含有机物最多的时刻在甲图中是E点,在乙图中则是H点
D.植物在甲图中的C、E两点的生理状态与乙图中D、H两点的生理状态相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.请回答下列有关从生物材料中提取某些特定成分的问题.
(l)薄荷油和玫瑰精油的化学性质相似,因此适合选用水蒸气蒸馏法来提取.用此方法收集到的液体不是(填“是”或“不是”)纯的薄荷油,原因是薄荷油随水蒸气一起蒸馏出来,所得到的是油水混合物.在此过程中,影响薄荷油提取量的主要因素有蒸馏时间和蒸馏温度.
(2)从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是萃取法.用这种方法提取胡萝卜素的主要步骤是:粉碎、干燥、萃取、过滤、浓缩.
(3)如图是某同学对萃取的胡萝卜素样品所做的鉴定实验的结果.图中实验组是B、C,实验得出的结论是萃取样品中不含β-胡萝卜素.

查看答案和解析>>

同步练习册答案