A. | 甲图中的2为线粒体,3的内容物释放至5中主要借助生物膜的选择透过性 | |
B. | 甲图中的神经冲动只能从A传至B,故正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 | |
C. | 若切断乙图中的c点,则刺激a点后d点会兴奋,e点不会兴奋 | |
D. | 甲图所示的结构实际上在乙图示中也有 |
分析 分析甲图:1为轴突,2为线粒体,3为突触小泡,4为突触前膜,5为突触间隙,6为突触后膜.
分析乙图:根据神经节的位置可推知e为感受器,c为传出神经,b为神经中枢,d为效应器.
解答 解:A、甲图中的2为线粒体,3突触小泡中的神经递质释放至5突触间隙中的方式为胞吐,主要借助生物膜的流动性,A错误;
B、甲图中的神经冲动只能从A传至B,故正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的,B正确;
C、若切断乙图中的c点,则刺激a点后兴奋可双向传导,因此d点会兴奋,但由于c处被切断,因此e点不会兴奋,C正确;
D、甲图所示的结构为突触,在乙图b神经中枢中也有,D正确.
故选:A.
点评 本题考查神经冲动的产生和传导、反射弧各部分组成及功能,要求考生识记神经冲动产生的原因,掌握神经冲动在神经元之间的传递过程;识记反射弧的组成,掌握各组成部分的功能,能正确分析题图,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | K值可随食物和空间等条件的变化而变化 | |
B. | a点以后种群数量恒定不变 | |
C. | 自然界中存在类似“J”型曲线的种群数量增长形式 | |
D. | 图中阴影表明种群数量的增长受环境阻力的制约 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜具有选择透过性 | |
B. | 细胞膜作为系统的边界,能将细胞与外界环境分隔开 | |
C. | 细胞膜能严格控制物质进出细胞 | |
D. | 细胞膜具有信息交流的功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①⑦④⑥ | B. | ②⑦⑤⑥ | C. | ②⑦⑥⑤ | D. | ⑦②⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 促进动物生殖细胞的形成 | |
B. | 是构成细胞膜的重要成分 | |
C. | 促进人和动物肠道对钙和磷的吸收 | |
D. | 催化体内能源物质分解,利于机体抵御寒冷 |
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