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    基因遗传行为与染色体的行为是平行的。根据这一事实作出的如下推测，哪一项没有说服力( )

    A．基因在染色体上

    B．同源染色体分离导致等位基因分离

    C．每条染色体上有许多基因

    D．非同源染色体自由组合使非等位基因重组

     

    C

    【解析】基因与染色体行为具有平行关系是由于基因在染色体上，基因随染色体的分离而分离，随染色体的组合而组合，而每条染色体上有许多基因不能体现出基因与染色体的平行关系。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习手册：第20讲　生物的进化（解析版） 题型：选择题

    下列有关隔离与物种形成的说法，错误的是( )

    A．物种的形成必须经过种群之间的隔离

    B．东北虎和华南虎虽有长期的地理隔离，但仍属于一个物种

    C．物种都是经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离而形成的

    D．四倍体西瓜与二倍体西瓜因存在生殖隔离，所以属于两个物种

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习手册：第18讲　生物变异的来源（解析版） 题型：选择题

    下图有关生物变异来源概念图的叙述，不正确的是( )

    A．产生镰刀形细胞贫血症的直接原因是图中的④的改变

    B．图中⑤过程发生在减数第二次分裂时期

    C．表中的①②可分别表示为基因突变和基因重组

    D．③的结构改变不一定会造成生物性状的改变

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习手册：第15讲　减数分裂和受精作用（解析版） 题型：选择题

    下图表示某高等雌性动物细胞分裂过程中细胞内同源染色体数目的变化曲线，下列说法正确的是 ( )

    A．该曲线只能表示有丝分裂过程中细胞内同源染色体数目的变化情况

    B．BC段DNA结构不稳定，易发生基因突变

    C．FG段可能发生非同源染色体的自由组合

    D．处于HI段时期的细胞中染色体数目是体细胞的一半

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习手册：第14讲　遗传的染色体学说（解析版） 题型：选择题

    用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验，结果如表所示。下列说法不正确的是( )

    P

    F1

    ①♀灰身红眼×♂黑身白眼

    ♀灰身红眼、♂灰身红眼

    ②♀黑身白眼×♂灰身红眼

    ♀灰身红眼、♂灰身白眼

    A．果蝇的灰身红眼是显性性状

    B．由组合②可判断控制眼色的基因位于X染色体上

    C．若组合①的F1随机交配，则F2雌蝇中纯合的灰身红眼占1/16

    D．若组合②的F1随机交配，则F2雄蝇中黑身白眼占1/8

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习手册：第13讲　自由组合定律B（解析版） 题型：选择题

    某植物的花色白色(只含白色素)和黄色(含黄色素)由两对等位基因(A和a，B和b)共同控制，两对等位基因独立遗传，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色素的代谢过程，但只有显性基因B存在时才可激活显性基因A表达。现选择AABB和aabb两个品种进行杂交，得到F1，F1自交得F2，则下列说法不正确的是( )

    图K13?5

    A．F2黄色植株的基因型是AABB或AaBb

    B．F1的表现型是黄色

    C．F2中黄色∶白色的比例是9∶7

    D．F2中白色个体的基因型种类是5种

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习手册：第13讲　自由组合定律A（解析版） 题型：选择题

    将基因型为AaBbCc和AABbCc的向日葵杂交，按基因自由组合定律，后代中基因型不同于亲本的个体比例应为( )

    A．1/2 B．3/4 C．15/32 D．7/8

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习手册：第11讲　减数分裂和受精作用（解析版） 题型：选择题

    下图中甲、乙表示基因型为AaBb的雄性动物细胞内的染色体变化，相关分析正确的是( )

    甲 乙

    A．图甲中a→b可发生在减数第一次分裂后期

    B．图甲中，e→a可表示在分裂间期发生的染色体复制过程

    C．乙细胞的b基因最可能来自于基因突变

    D．与乙细胞同时产生的另一细胞的子细胞可能有两种类型

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习单元基础训练卷5（解析版） 题型：选择题

    小麦的红粒、白粒由一对等位基因控制，有芒、无芒由另一对等位基因控制，这两对基因是自由组合的。有一株“红粒有芒”小麦，经自花受粉后获得320颗种子(F1)。播种后，若其中有60颗发育成红粒无芒植株，并有X颗发育为白粒无芒植株、Y颗发育为有芒植株(X、Y均不为零)，以理论推算，F1中与亲本基因型相同的应有( )

    A．20株 B．60株 C．80株 D．180株

     

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