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    11．实验测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物的含量如图所示，有关论述错误的是（　　）
    A．形成同等质量的种子，甲需要氮元素的质量数最少
    B．种子中有机物最终都来自光合作用
    C．萌发时，三种种子吸收充足水分
    D．同样质量的三种种子在动物体内水解后丙形成的含氮物质最多

    分析 据图分析，甲中含有淀粉最多，乙中含有蛋白质最多，丙中含有脂肪最多；其中淀粉和脂肪的元素组成是C、H、O，蛋白质的元素组成是C、H、O、N．

    解答 解：A、甲含有淀粉最多，组成元素是CHO，所以形成同等质量的种子，甲需要氮元素的质量数最少，A正确；
    B、种子种储存的有机物最终来源于光合作用，B正确；
    C、种子萌发时都需要吸收充足的水分，C正确；
    D、甲含淀粉最多，丙含脂肪最多，淀粉和脂肪中不含氮元素，乙种子含蛋白质最多，则乙形成的含氮物质最多，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查构成细胞化合物的知识，意在考查学生的识图和理解能力，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．某中学两个生物兴趣小组进行了一些实验研究，请分析作答：
    （1）甲组同学为探究不同浓度2，4-D溶液对月季枝条生根的影响，首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的不同浓度2，4-D溶液，然后分组浸泡枝条，适宜条件培养一段时间后，得到实验结果如图二所示．

    ①由图一分析可知，对5号烧杯中的2，4-D溶液的操作还应吸走1ml，该操作体现了单一变量（等量）原则．
    ②由图二可确定促进月季枝条生根的最适2，4-D溶液浓度的范围是10-11mol/L～10-10 mol/L，实验结果能（填“能”或“不能”）体现两重性．
    （2）乙组同学为验证重力作用下生长素的横向运输发生在尖端，而不是尖端以下部分，利用生长状况相同的完整燕麦胚芽鞘、薄云母片等设计实验：
    实验步骤：
    ①取完整燕麦胚芽鞘均分为三组，编号A、B、C；
    ②A组尖端中央纵向插入薄云母片，B组在尖端以下部位纵向插入薄云母片，C组不做任何处理；
    ③将三组燕麦胚芽鞘水平放置在适宜条件下培养一段时间后，观察现象．
    预测结果：A组水平生长．B组背地生长C组背地生长．
    实验结论：重力作用下生长素的横向运输发生在尖端，而不是尖端以下部位．

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    科目：高中生物 来源：2016年江西高三复习中期诊断考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞内物质含量比值的关系，错误的是

    A．细胞内结合水／自由水的比值，种子休眠时比萌发时高

    B．人体肌肉细胞内C02/ 02的比值，线粒体比细胞质基质高

    C．神经纤维膜内K+/ Na+的比值，静息电位比动作电位高

    D．适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值，停止光照后比停止前高

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏泰州姜堰区高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是

    A．NH—CO

    B．—NH—CO—

    C．—NH2—COOH—

    D．NH2—COOH

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．在有关神经调节的叙述中，不正确的是（　　）
    A．人在闻到食物的香味后分泌唾液，这一反射活动中唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器
    B．兴奋传导是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体
    C．在人体反射活动过程中，神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反
    D．神经冲动在神经纤维上的传导是靠细胞膜两侧带电离子的跨膜运动完成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．脑啡肽的镇痛效果是吗啡的两到三倍，却不会像吗啡那样使病人上瘾．下面是它的结构简式．请根据此化合物的结构分析回答：

    （1）该化合物可用双缩脲试检测．
    （2）该化合物称五肽，由氨基酸经脱水缩合而形成的．
    （3）该化合物由4种氨基酸构成，不同氨基酸的差异体现在是侧链基团上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图为DNA分子结构示意图，请据图回答：
    （1）若以同位素15N标记该DNA，则标记物质位于3、5、6、7（填标号）中．
    （2）若水解该DNA获得其组成单体，则断裂的化学键位于磷酸和脱氧核糖之间．
    （3）从DNA分子的复制过程可以看出，DNA分子复制除了需要DNA解旋酶和DNA聚合酶外，还需要ATP、模板和4种游离的脱氧核苷酸等条件．DNA分子的双螺旋结构能够为复制提供精确的模板，通过碱基互补配对原则保证了复制能够正确地进行．
    （4）DNA是遗传信息的携带者，而每个个体DNA的脱氧核苷酸序列各有特点，决定了生物个体的特异性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．孟德尔对分离现象的原因提出了假说，下列不属于该假说内容的是（　　）
    A．生物的性状是由遗传因子决定的B．遗传因子在体细胞中是成对存在的
    C．配子只含有每对等位基因中的一个D．受精时雌雄配子的结合是随机的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中所运用的原理是（　　）
    A．单独利用甲基绿对细胞染色可显示DNA在细胞中的分布从而推知RNA分布
    B．同时利用甲基绿、吡罗红对细胞染色，同时可显示DNA、RNA在细胞中分布
    C．单独利用吡罗红对细胞染色可显示RNA在细胞中的分布从而推知DNA分布
    D．在细胞核、细胞质内可以分别提取DNA、RNA，由此说明DNA、RNA在细胞中的分布

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