Question

取相同长度、去除尖端的小麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液和含糖的磷酸盐溶液（对照组）处理并培养一段时间后，逐一测量其长度，实验进行两次，结果如图．以下叙述正确的是（　　）

• A、实验一和实验二为对比实验
• B、促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.1-10 mg/L 之间
• C、浓度大于10mg/L，会抑制胚芽鞘的伸长
• D、生长素应溶解于清水中，以得到5种浓度溶液

Answer 1

考点：生长素的作用以及作用的两重性

专题：

分析：生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．

解答： 解：A、根据题干可知，实验一和实验二是重复实验，不是对照试验，故A错误；
B、根据实验结果可知，在生长素浓度为1mg/L时，根的平均长度最大，故B正确；
C、由于没有做生长素浓度大于10mg/L的实验，因此不能得出其作用，故C错误；
D、生长素用溶解于含糖的磷酸盐溶液中，可到五种溶液，不是溶解在清水中，故D错误．
故选：B．

点评：本题考查设计实验探究生长素作用的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点、识图分析能力和综合运用所学知识分析问题的能力，具备设计简单生物学实验的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力．