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7.头细蛾帮助小叶黑面神传粉,并将卵产于雌花中.每颗小叶黑面祌果实中有6粒种子,而每条头细蛾幼虫发育需消耗2-4粒种子.含头细蛾幼虫的果实中人多只有一条幼虫. 调查小叶黑面神的两种果实中头细蛾幼虫的存活情况,结果如下表,下列分析错误的是(  )
果实类型果实总数
(颗)
卵数(个)成活幼虫数
(条)
幼虫成活率
(%)
无梗果实22826716963.3
有梗果实49552014227.3
A.种子适度保留利于小叶黑面神与头细蛾互利关系的维持
B.有梗果实比例上升会造成第二年头细蛾的种群密度降低
C.头细蛾幼虫成活率越低,小叶黑面神种群数量将会越高
D.两种生物彼此互利又相互制约的关系是协同进化的结果

分析 根据题干信息分析,“头细蛾帮助小叶黑面神传粉,并将卵产于雌花中.每颗小叶黑面神果实中有6粒种子,而每条头细蛾幼虫发育需消耗2-4粒种子”,说明两者有一定的互利共生的关系.
根据表格分析,小叶黑面神的有梗果实中头细蛾的幼虫成活率低.

解答 解:A、根据题干信息,“头细蛾帮助小叶黑面神传粉,并将卵产于雌花中.每颗小叶黑面神果实中有6粒种子,而每条头细蛾幼虫发育需消耗2-4粒种子”,说明种子适度保留利于小叶黑面神与头细蛾互利关系的维持,A正确;
B、根据表格分析,有梗果实中幼虫成活率较低,说明有梗果实比例上升会造成第二年头细蛾的种群密度降低,B正确;
C、头细蛾幼虫成活率越低,小叶黑面神传粉效率降低,则一定程度上种群数量下降,C错误;
D、根据题干信息分析,说明两种生物彼此互利又相互制约的关系,属于协同进化的结果,D正确.
故选:C.

点评 本题以表格数据为载体,考查了种群和群落的有关知识,意在考查学生分析信息和解决问题的能力,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.我们对微小的物体和细胞进行观察,要借助显微镜.在使用光学显微镜观察玻片标本时,下列叙述正确的是(  )
A.下降镜筒时,眼睛应从侧面注视目镜
B.对光时应该先将高倍物镜正对通光孔
C.对光时用一个较大的光圈对准通光孔
D.要使视野变明亮,可以调节准焦螺旋

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.改变光照强度,对甲乙两种植物的相关生理过程进行了测定,得到了下表数据(光照强度的单位为千勒克斯):
光合作用和呼吸作用速率相等时的光照强度光饱和时的光照强度光饱和时植物吸收CO2的速度黑暗条件夏CO2释放的速度
甲植物131810
乙植物383015
(1)当光照强度3千勒克斯时,叶片释放氧气的速度甲比乙快.当光照强度为10千勒克斯时,叶绿体产生O2的速度甲比乙慢.
(2)如图所示装置可以测定一些生理活动强度,回答相关问题(仅考虑以葡萄糖为呼吸作用底物):
①若甲烧杯中为酵母菌培养液,乙烧杯中为NaOH溶液,则液滴会向左移动,单位时间内移动的距离可代表酵母菌有氧呼吸的强度.
②若甲烧杯中为小球藻培养液,乙烧杯中为CO2缓冲溶液,装置置于一定的光照强下,若液滴向右移动,单位时间内移动的距离可以代表小球藻净光合作用的强度.
③若甲烧杯中为小球藻培养液,乙烧杯中为CO2缓冲溶液,装置置于黑暗中,则液滴会向左移动,单位时间内移动的距离可以代表小球藻有氧呼吸的强度.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.胰岛素是人体血糖调节中的重要激素,其释放受到机体精确调控.
(1)人体内胰岛素释放通路是:餐后血糖升高,葡萄糖由细胞膜上的载体蛋白转运到胰岛B细胞内,经过有氧呼吸过程产生大量ATP,阻断ATP敏感型钾离子通道,进而抑制了钾离子的外流,使细胞膜内的电位升高,打开电压依赖性的Ca2+通道,升高了胞内的Ca2+浓度,促进胰岛素分子以胞吐的方式释放到细胞外.
(2)研究发现,高浓度葡萄糖可引起胰岛A细胞合成并分泌谷氨酸,为研究谷氨酸的作用机理,科研人员将三组数目相等的小鼠离体胰岛进行培养,培养条件及结果如图1所示(CQNX为谷氨酸受体阻断剂).实验结果表明,在高浓度葡萄糖条件下,谷氨酸能促进胰岛素的分泌,CNQX可抑制这一过程.由此推测,谷氨酸与胰岛B细胞表面的(谷氨酸)受体结合发挥作用.
(3)科研人员进一步用谷氨酸溶液处理正常小鼠和K+通道基因敲除小鼠的胰岛B细胞,检测细胞内Ca2+荧光强度,结果如图2所示.

①由实验结果可知,谷氨酸能够升高正常小鼠胰岛B细胞内的Ca2+浓度.
②K+通道基因敲除小鼠和正常小鼠相比,细胞内的基础Ca2+浓度显著高于正常小鼠,从胰岛素释放通路分析,是由于K+通道基因敲除小鼠的K+通道不能正常发挥作用,导致Ca2+通道(持续)开放.
该实验结果说明谷氨酸对胰岛B细胞的作用是通过K+通道实现的.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.在某些珊瑚虫的内胚层细胞内有虫黄藻,虫黄藻会为宿主提供有机物,而珊瑚虫为虫黄藻提供保护、居所和光合作用所需的二氧化碳,并通过对养分、光线等因素的控制,影响虫黄藻的数量.下列叙述错误的是(  )
A.虫黄藻和珊瑚虫的种间关系是寄生
B.光照和养分会影响虫黄藻的种群密度
C.虫黄藻、珊瑚虫分别属于生态系统中的生产者和消费者
D.珊瑚虫与虫黄藻在相互影响中不断进化和发展,体现了共同进化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.1926年,温特在前人研究的基础上进行了以下实验:

下列分析,错误的是(  )
A.采用胚芽鞘尖端是因为前人初步证实胚芽鞘尖端可产生某种化学物质
B.实验结果可用于解释胚芽鞘向光弯曲生长是因生长素在其下部分布不均
C.为了排除琼脂本身的影响,还应设置在胚芽鞘上放置空白琼脂的对照组
D.步骤T时,若在胚芽鞘右侧进行光照,相同时间后其a角将比未光照组大

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.为探究影响光合速率[单位/(μmol•m-2•s-1)]的因素,科研人员利用玉米和大麦在适宜的温度、光照强度下进行有关实验,结果如图.请回答下列问题:
(1)光合作用中[H]和O2产生的场所是类囊体(或叶绿体基粒).大麦在黑暗条件下有(填“有”或“无”)[H]的合成,原因是黑暗时呼吸作用能产生[H].
(2)从图中可以看出,影响光合作用的因素有植物类型(或植物种类)、CO2浓度和O2浓度.
(3)由图可知,大麦植株处于不同CO2浓度下,其光合作用速率均以含O2量为4%时最高;随着含O2量增加,光合速率会下降(逐渐降低).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图是同一种生物体内,有关细胞分裂的一组图象,下列与此有关的几种说法中,不正确的是(  )              
A.中心法则所表示的生命活动内容主要是在图⑤所示的时期进行的
B.可遗传的变异来源之一的基因重组的发生与图②有关,而与图③无直接关系
C.在图示②细胞分裂方式的间期发生的基因突变传递给下一代的可能性要比图③所示的大得多
D.在雌性动物体内,同时具备上述图所示细胞分裂时期的器官是卵巢和精巢

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.环境激素是指由于人类的生产和生活活动而排放到周围环境中的某些化学物质.为研究环境激素H对小鼠产生精子数的影响,用玉米油和环境激素H分别处理对照组和实验组雄性小鼠(每千克体重注射12.5mL,每天1次,连续21天,n=20).实验结束后,对每只小鼠产生的精子计数.实验内容及结果见下表.
对照组实验组
12
注射物玉米油H(浓度100mg/L)H(浓度200mg/L)
精子数均值(×107个)7.135.094.35
请分析并回答:
(1)表中数据显示,环境激素H浓度增高,小鼠生成精子数减少.
(2)小鼠脑中的下丘脑分泌促性腺激素释放激素,作用于垂体释放的促性腺激素能刺激睾丸分泌雄激素,并生成精子
(3)正常雄鼠体内性激素浓度偏高会抑制脑中相关激素的释放,该调节方式称为负反馈调节.
(4)有的环境激素可造成精子染色体缺失,这是精子DNA分子发生断裂导致DNA片段缺失所致.
(5)环境激素可沿着食物链传递进入人体,被靶细胞的受体接受后干扰精子生成,从而使人的生育能力降低.

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