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9.如图甲是显微镜下看到的变形虫,乙是显微镜下看到的叶表皮的一部分细胞.据图回答下列问题.

(1)写出图甲中数字代表的名称:①细胞膜、②细胞核、③细胞质
(2)图乙中④代表的细胞名称是保卫细胞,此细胞特有叶绿体,其余与变形虫细胞结构基本相同,由此反映了细胞的统一性和差异性.

分析 分析甲图:甲为变形虫细胞,其中①为细胞膜,②为细胞核,③为细胞质.
分析乙图:乙是显微镜下看到的叶表皮的一部分细胞,其中④是保卫细胞.

解答 解:(1)由以上分析可知,①为细胞膜,②为细胞核,③为细胞质.
(2)图乙中④是保卫细胞,与动物细胞相比,特有的结构是叶绿体,其余与变形虫细胞结构基本相同,由此反映了细胞的统一性和差异性.
故答案为:
(1)细胞膜    细胞核    细胞质
(2)保卫细胞    叶绿体     统一性    差异性

点评 本题结合图解,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各种结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;掌握动植物细胞结构的异同,能结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.关于过敏反应,下列说法中正确的是(  )
①过敏反应是一种异常反应,是一种免疫功能失调症;
②过敏反应的特点是发作迅速、反应强烈,因此往往会破坏组织细胞,引起组织损伤;
③过敏反应具有个体差异,而且有明显的遗传倾向;
④找出过敏原,尽量避免再次接触该过敏原是预防过敏反应的主要措施.
A.①③④B.①②C.①④D.②③

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.玉米非甜味(A)对甜味(a)为显性,非糯性(B)对糯性(b)为显性,两对基因分别位于不同的同源染色体上.现有甲、乙、丙三个品系的纯种玉米,其基因型如表所示:
品系
基因型AABBAaBBAabb
(1)若要利用玉米非糯性与糯性这一相对性状来验证基因分离定律,可作为亲本的组合有甲×丙或甲×乙.
(2)若让乙和丙杂交得到F1,F1再自交得到F2,则在F2中能稳定遗传的非甜糯性玉米占$\frac{3}{32}$;在F2的非甜非糯性玉米中,不能稳定遗传的占$\frac{4}{5}$.
(3)从上述F2中取出一粒非甜糯性种子,在适宜的条件下培育成植株.为了鉴定其基因型,将其与乙杂交,预计可能的实验结果,并得出相应的结论.
①若子代全是非甜非糯性玉米,则该非甜糯性玉米种子的基因型为AAbb;
②若子代非甜非糯性玉米:甜非糯性玉米≈3:1,则该非甜糯性玉米种子的基因型为Aabb.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.高尔基体具有极性,靠近细胞核的一面称为形成面,接近细胞膜的一面称为成熟面.从形成面到成熟面,膜的厚度和化学成分逐渐发生改变.下列叙述正确的是(  )
A.形成面更似核膜,成熟面更似内质网膜
B.形成面更似内质网膜,成熟面更似细胞膜
C.形成面更似核膜,成熟面更似细胞膜
D.形成面更似内质网膜,成熟面更似核膜

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质,常藏身于霉变的花生和玉米等种子中.研究发现,黄曲霉毒素能引起核糖体不断的从内质网上脱落下来,这将导致人的唾液腺细胞(  )
A.细胞膜被破坏B.淀粉酶合成减少C.呼吸作用减弱D.内质网结构改变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图是真核生物细胞核中信使RNA合成过程图,请根据图判断下列说法中正确的是(  )
A.图中③表示DNA聚合酶
B.图中③作用时沿着DNA整条长链进行
C.图中②合成后直接与核糖体结合并控制蛋白质的合成
D.图中R区段的状态在细胞分裂中期很难出现

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.水稻动态株型与正常株型是一对相对性状(用D和d表示).动态株型的主要特征是生长前期长出的叶片与茎秆夹角较大,叶片伸展较平展,生长后期长出的叶片直立(与茎秆夹角较小)使株型紧凑,呈宝塔形,而正常株型前后期长出的叶片都较直立.动态株型产量比正常株型高20%.为研究这对相对性状的遗传规律,科学家做了以下实验,结果如表所示.
组别杂交组合F1总株数F1表现型
动态
株型
正常
株型
A动态株型×动态株型1841840
B正常株型×正常株型1920192
C动态株型(♀)×正常株型(♂)1731730
D动态株型(♂)×正常株型(♀)1621620
EC组的F1自交390290100
FC组的F1×正常株型405200205
根据以上信息回答下列问题:
(1)因水稻是两性花,杂交时为避免其自花传粉,需去雄,验证这对相对性状的遗传是否遵循基因分离定律的组别是F.
(2)由C组和D组杂交结果可以说明显性性状为动态株型.还可通过分析E组的子代比例判断显性与隐性.
(3)E组的子代具有两种表现型,此遗传现象称为性状分离,F组杂交得到的F1中动态株型自交,所得F2动态株型植株中杂合子占$\frac{2}{3}$
(4)用遗传图解表示F组的杂交结果(要求写出配子)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.已知某植物的体细胞中有三对同源染色体,如图为细胞分裂某一时期的模式图,该细胞处于(  )
A.有丝分裂后期B.有丝分裂末期
C.减数第一次分裂后期D.减数第二次分裂前期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图表示①②③④四个框内所包括生物的共同特征的叙述,正确的是(  )
A.框①内都是原核生物,且都能进行有丝分裂,遗传都遵循孟德尔遗传定律
B.框②内的生物都不含叶绿素,且都是分解者,都能进行有氧呼吸
C.框③内的生物都具有细胞结构,且都有细胞壁,基因上都有RNA聚合酶的结合位点
D.框④内的生物都是异养生物,且都能分裂生殖,都能够进行固氮

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