如下图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后。
(1)胚芽鞘的生长情况是:甲 ;乙 ;丙 ;丁 ;戊
①直立生长 ②向右生长 ③向左生长 ④不生长,也不弯曲
(2)通过以上实验可知:
感受光刺激的部位是 ,向光弯曲的部位是 。
科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022
(1)三种病毒的遗传物质分别是甲________;乙________;丙________。
(2)用图式表示它们的遗传信息传递过程:
甲_____________________________________________________;
乙_____________________________________________________;
丙_____________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:071
如下图所示,甲、乙、丙三种病毒的遗传信息传递过程,请根据所提供的图示回答问题:
(1)三种病毒的遗传物质分别是甲________;乙________;丙________。
(2)用图式表示它们的遗传信息传递过程:
甲_____________________________________________________;
乙_____________________________________________________;
丙_____________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2012-2013学年内蒙古巴市一中高二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(8分,每空1分)如下图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后。
(1)胚芽鞘的生长情况是: (填写序号)
甲 ;乙 ;丙 ;丁 ;戊
①直立生长 ②向右生长 ③向左生长 ④不生长,也不弯曲
(2)通过以上实验可知:
感受光刺激的部位是 ,向光弯曲的部位是 。
(3)胚芽鞘的弯曲生长是由 分布不均匀引起的。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014届内蒙古巴市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分,每空1分)如下图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后。
(1)胚芽鞘的生长情况是: (填写序号)
甲 ;乙 ;丙 ;丁 ;戊
①直立生长 ②向右生长 ③向左生长 ④不生长,也不弯曲
(2)通过以上实验可知:
感受光刺激的部位是 ,向光弯曲的部位是 。
(3)胚芽鞘的弯曲生长是由 分布不均匀引起的。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
如下图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况分别是( )
A.甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、 丁直立生长、戊向右生长
B.甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长也不弯曲、戊向左生长
C.甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长
D.甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右生长
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com