【题目】为探究两种抗生素对某细菌的抑菌效果,设计如下图所示实验方案,在无菌固体培养基表面上涂布被检测细菌,放置甲、乙和丙三个圆形滤纸片(抗生素可在培养基扩散,滤纸片周围出现抑菌圈的大小能反映其抑菌效果),下列说法错误的是( )
A.抑菌最有效的是抗生素b
B.浸泡滤纸片的抗生素a、b浓度应相同
C.丙滤纸片起到对照作用
D.此方法可检测抗生素对病毒的抑制效果
【答案】D
【解析】
(1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。
(2)有的真菌能引起多种疾病,有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质被称为抗生素,抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病。
A、分析图,浸泡过抗生素b的抑菌圈最大,说明抗生素b的抑菌效果最大,A正确;
B、该实验的自变量是是否浸泡抗生素和抗生素的种类,两种抗生素的浓度应相同,目的是保证单一变量,B正确;
C、浸泡过无菌水的丙组应为空白对照组,C正确;
D、抗生素可抑制细菌生长,但不能抑制病毒的繁殖,故不能检测对病毒的抑制效果,D错误。
故选D。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了3个生态瓶(如图所示)。下列说法中错误的是( )
A. 甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少
B. 乙瓶中的生物存活的时间相对较长
C. 丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中
D. 若想维持生态平衡,丙瓶不应放在黑暗中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某课题组为解决本地种奶牛产奶量低的问题,引进了含高产奶基因但对本地适应性差的纯种公牛。
(1)拟进行如下杂交:
♂A(具高产奶基因的纯种)×♀B(具适宜本地生长基因的纯种)→C
选择B作为母本,原因之一是胚胎能在母体内正常________。若C中的母牛表现为适宜本地生长,但产奶量并未提高,说明高产奶是________性状。为获得产奶量高且适宜本地生长的母牛,根据现有类型,最佳杂交组合是________,后代中出现这种母牛的概率是________(假设两对基因分别位于不同对常染色体上)。
(2)用以上最佳组合,按以下流程可加速获得优良个体。
精子要具有受精能力,需对其进行________处理;卵子的成熟在过程________中完成。在过程④的培养基中含有葡萄糖,其作用是________。为筛选出具有优良性状的母牛,过程⑤前应鉴定胚胎的________。子代母牛的优良性状与过程________的基因重组有关。
(3)为了提高已有胚胎的利用率,可采用________技术。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某植物的抗性(R)对敏感(r)为显性,如图表示甲、乙两个地区在T1和T2时间点,RR、Rr和rr的基因型频率。下列叙述正确的是( )
A. 甲地区基因型频率变化更大,T2时刻产生了新的物种
B. T2时刻,乙地区该植物种群中R基因的频率约为20%
C. 突变率不同是导致甲、乙地区基因型频率不同的主要原因
D. 据图可知,生物进化的实质是种群基因型频率的改变
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查,并研究Nt+1/Nt随时间的变化趋势,结果如图所示(图中Nt表示第t年的种群数量,Nt+1表示第t+1年的种群数量)。
下列分析正确的是
A. 甲种群在0~t2段的年龄组成为增长型
B. 乙种群在0~t1段的种群数量呈“J”型增长
C. 乙种群在t2时数量最少
D. 甲种群在t3后数量相对稳定,可能是生存条件得到了改善
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】光合作用
干旱和盐可导致渗透胁迫(胁迫指对植物产生伤害的环境),此时植物会积累Na+.为研究其原因,科研人员以耐盐植物三角叶滨藜为材料,用一种植物不能利用的有机物PEG来模拟渗透胁迫,向培养液中添加不同浓度的NaCl,以研究外界NaCl对渗透胁迫下的三角叶滨藜生长的影响。如图为光合作用过程示意图,A~C表示物质,①、②表示过程。表为实验10天后的结果。
组别 | 处理 | 植株干重增加(g) | 净光合速率(μmolm-2s-1) | 叶绿素含量(mgg-1) | 叶片K+含量(mgg-1) | 叶片Na+含量(mgg-1) |
A | 营养液 | 8.1 | 23.8 | 2.43 | 24.5 | 4.1 |
B | 营养液+PEG | 3.0 | 0 | 2.02 | 24.5 | 4.0 |
C | 营养液+PEG+10mmolL-1NaCl | 5.3 | 8.7 | 2.58 | 23.8 | 10.9 |
D | 营养液+PEG+20mmolL-1NaCl | 7.1 | 15.3 | 2.61 | 23.4 | 16.8 |
E | 营养液+PEG+40mmolL-1NaCl | 6.4 | 11.3 | 2.56 | 24.0 | 18.8 |
(1)图中字母A表示______;B表示______。
(2)发生在叶绿体基质中的过程是______(填图中编号),将活跃化学能转化为稳定化学能的过程是______(填图中编号)。
(3)科研人员认为,为了使实验结果更有说服力,需要再增加一组特殊的对照实验,以下设计最为合理的是______。
A.营养液+20mmolL-1NaCl
B.PEG+20mmolL-1NaCl
C.营养液+80mmolL-1NaCl
D.PEG+80mmolL-1NaCl
(4)根据表中的实验结果,分析以下说法正确的是______(多选)。
A.B组表明,PEG处理10天后,三角叶滨藜不再进行光合作用
B.C~E组中,三角叶滨藜可能通过增加Na+含量来增强吸水能力
C.三角叶滨藜对抗渗透胁迫与叶片K+含量关系不大
D.过量的NaCl可能会对三角叶滨藜产生不利影响
(5)根据表中的实验结果,说明培养液中添加NaCl对渗透胁迫下的三角叶滨藜的干重增加量产生了怎样的影响?并分析原因。______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图甲、乙、丙分别表示真核生物细胞内三种物质的合成过程,请回答下列问题。
(1)图甲表示________过程,图乙中的酶2为________。
(2)图乙中的产物是以4种游离的________为原料,依次连接形成的。图丙中能特异性识别mRNA上密码子的结构③是________,密码子是指________。氨基酸②的密码子是________。
(3)图丙中,如果⑤中尿嘧啶和腺嘌呤之和占42%,则可得出与⑤合成有关的DNA分子中胞嘧啶占________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】已知豌豆(2n=14)的花色受两对独立遗传的基因控制,红色(A)对白色(a)为显性,B基因淡化花色,两个B基因能淡化红色为白色,一个B淡化红色为粉红色。请据此分析下列问题:
(1)豌豆中粉红花植株基因型有_____种,AABb植株的自交后代_________(填“能”或“不能”)出现白花植株。
(2)若纯合红花植株与白花植株(aaBB)杂交,子代中出现一株白色植株,科研人员对其成因做出了三种假设。
假设一:丢失一条染色体所致。
假设二:两对基因中的一个基因发生了基因突变所致。
假设三:A、a、B、b以外的另一对基因中的一个基因发生显性突变所致(三对基因独立遗传)。
Ⅰ确定假设一是否正确的简便方法是________________________________________。
Ⅱ若假设二成立,则发生突变的基因可能是_____________基因。
Ⅲ若变异来源为基因突变,某同学欲设计实验确定该突变来源为假设二还是假设三,请写出最简便的实验方案及预期结果。
实验方案:___________________________________________________________。
预期结果:若子代_______________________________________,则假设二成立;
若子代_______________________________________,则假设三成立。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com