【题目】如图为动物机体的细胞凋亡及清除示意图.据图分析,不正确的是( )
凋亡诱导因子膜受体→凋亡信号凋亡相关基因细胞凋亡清除凋亡细胞.
A.①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能
B.②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程
C.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达
D.凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】回答下列关于生命活动问题:
(1)内环境稳态是高等动物生命活动的基础和保障,稳态实现必须依靠 调节。
(2)血糖的平衡对于保证机体各种组织、器官的能量供应具有重要的意义。如图表示胰岛素分泌及胰岛素作用机理,请分析回答:
①当血糖浓度上升时,葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,最终由传出神经末梢释放神经递质与胰岛B细胞上相应受体结合,引起胰岛素分泌增多,此反射弧的效应器由组成,由图可知,胰岛B细胞分泌胰岛素还受到 、 含量的影响。
②据图分析,胰岛素与组织细胞膜上的 结合后,一方面增加合成 ,促进葡萄糖进入细胞;另一方面促进细胞内糖原等物质合成,从而降低血糖浓度。当血糖浓度降至正常水平时,下丘脑活动减弱,胰岛素分泌量 ,此过程属于 调节。
③下丘脑在人体稳态中发挥着重要作用作用,下列说法与下丘脑功能相符的是 (填字母)
a.体温调节中枢
b.视觉中枢
c.生物节律的控制
d.血糖调节中枢
e.呼吸中枢
f.分泌抗利尿激素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】将200mL含酵母菌的培养液加入500mL的密闭容器内,该容器内酵母菌进行不同呼吸方式的C02释放速率随时间变化情况如图所示,请回答下列问题:
(1)图中a曲线表示的呼吸方式为 ,反应场所为 ,有机物中化学能经过b呼吸方式转化为 。
(2)密闭容器6h时合成ATP所需能量 (填“能”或“不能”)来自丙酮酸的分解。
(3)在a、b两曲线相交时,b曲线表示的呼吸方式生成ATP的速率为a曲线的 倍。
(4)开始2小时内细胞呼吸生成H20中[H]的来源于 (物质)。02中的氧能否转移至C02 (能/否)。
(5)人能保持体温的相对稳定。体温的维持与细胞呼吸是怎样的关系? 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图1表示单侧光照射下的某植物幼苗尖端下面的部分细胞,图2表示不同浓度生长素对植物的根和茎生长的影响.
(1)图1中的B代表幼苗的 (填“向光侧”或“背光侧”)细胞,若植物的向光性是生长素的促进作用引起的.则显微镜下观察到的这一结果说明了生长素是通过促进
来促进植物生长的,生长素是由细胞内的 转变而来的.
(2)图2的两条曲线的变化说明:生长素的生理作用与其 和 有关,若要培养无根豆芽,配制的生长素浓度最好为 g·L-1.
(3)若图1中B细胞处的生长素浓度为图2曲线中C点对应的浓度,则图1中A细胞处生长素浓度最可能是图2曲线中 (用字母表示浓度范围)段对应的浓度.
(4)若用X浓度的生长素处理一组长度约为2cm的茎切段,一段时间后测得其平均长度为2.4cm,则X浓度的生长素对茎所起的作用是 (填“促进”、“抑制”、“不促进也不抑制”或“不确定”)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】有关下列四幅图的叙述,正确的是( )
A.甲图生物自交后代中与亲本基因型不同的概率为1/4
B.乙图所示为某生物体细胞中染色体的组成,则该生物一定为三倍体,其基因型可能为AaaBBbCCCddd
C.丙图所示W个体一定是该致病基因的携带者
D.丁图可表示pH或光照对酶活性的影响
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生物体内水的叙述,错误的是( )
A. 为生命活动提供能量 B. 是良好的溶剂
C. 能缓和温度的变化 D. 是生物体内物质运输的主要介质
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】有人测定了甲、乙两种植物的叶片在不同温度条件下的光合速率和呼吸速率,并分别与30℃时测定的数据比较,结果如图所示.下列分析中不正确的是( )
A.温度超过40℃时甲的氧气释放量下降
B.温度为55℃时乙不能积累有机物
C.乙比甲更耐高温,因为乙的光合速率和呼吸速率均在较高温度下才开始下降
D.在48℃时甲的光合速率为0,表明甲死亡
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为部分人体细胞的生命历程.Ⅰ﹣Ⅳ代表细胞的生命现象,细胞1具有水分减少,代谢减慢的特征,细胞2可以无限增殖.下列叙述正确的是( )
A.Ⅰ﹣Ⅳ过程中,遗传物质没有发生改变的是Ⅰ、Ⅳ
B.成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等,体现了细胞核的全能性
C.细胞2与正常肝细胞相比,代谢旺盛,DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高
D.效应T细胞作用于细胞1和细胞2使其坏死,此过程属于细胞免疫
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】以下关于酶和ATP相互关系的叙述,正确的是
A. ATP的合成与分解需要的酶相同
B. 少数酶的元素组成与ATP相同
C. 酶的催化作用需要ATP提供能量
D. 酶的合成过程不消耗ATP
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com