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【题目】下图是生态系统的碳循环模式图,其中A和B分别表示生态系统成分中的两大生物类群,①和②表示生理作用。请据图回答下列问题:

(1)C02进入生物群落的生理作用主要是[ ]____________

(2)碳元素在生物群落内存在和流动的形式是____________

(3)该图中,生态系统的营养结构可表示为____________

(4)生态系统食物链的概念模型可表示为____________

【答案】①光合作用有机物A→消费者生产者→消费者

【解析】

由题文描述可知:该题考查学生对生态系统的结构及其碳循环等相关知识的识记和理解能力。

(1)依题意和分析图示可知:A和B分别表示生产者和分解者。C02主要是通过生产者的[①]光合作用进入生物群落。

(2) 碳元素在生物群落内以含碳有机物的形式存在,在生物群落内的流动形式也是含碳有机物。

(3) 食物链和食物链是生态系统的营养结构。该图中,生态系统的营养结构可表示为A→消费者。

(4) 食物链是指生物之间由于食物关系而形成的一种联系由生产者和消费者组成,所以生态系统食物链的概念模型可表示为生产者→消费者。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】树线是指直立树木分布的海拔上限,如图1所示。生态学者研究了全球变暖环境下树线之上植被厚度对树线上升幅度的影响,结果如图2所示。下列叙述错误的是

A. 生态学者可以采用样方法调查不同样地内的植被类型,从而确定树线的上升幅度

B. 树线之上和之下的主要植被分别为草甸和森林,影响植被分布的最主要因素是阳光

C. 树线上升过程中,群落发生了次生演替,演替过程中输入该生态系统的总能量增加

D. 该研究表明,在全球变暖环境下,树线上升幅度大小与树线之上植被厚度呈负相关

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【题目】下图为下丘脑参与人体平衡的部分调节过程,请据图分析回答下列问题:

(1)由图可知,下丘脑可产生______________________信息分子,通过细胞间的信息交流调节机体的稳态。

(2)据图信息描述的应该是人体进入寒冷环境的调节过程,图中的腺体A为___________。当人体受到寒冷刺激时,位于皮肤和内脏的感受器兴奋,在___________形成冷觉。当受到寒冷刺激时,下丘脑通过垂体作用于腺体分泌相应的激素,促进___________等主要器官产热,维持人体体温的相对稳定。与在炎热环境中相比,寒冷环境下人的精力更集中、兴奋性更高,主要原因是此时___________的含量较高,能提高神经系统的兴奋性。若给小鼠饲喂含图中腺体B分泌的激素的食物,其对缺氧的敏感性将___________(填“提高”、降低”)。

(3)下丘脑还有调节水盐平衡的功能。当吃的食物过咸时,通过下丘脑和垂体的相关活动,使_______激素的含量增加,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,最终导致尿量减少,有利于___________恢复正常水平。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组研究了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂(图示简称抑制剂)对某种植物茎伸长的影响,部分实验结果如图所示,请回答下列相关问题:

(1)该实验的自变量是_____________________________________________________。该实验第2组的条件为_________________________________________________

(2)某同学根据上述实验现象得出以下结论:该植物是赤霉素缺失突变体。你认同吗?________,理由是______________________________________________________

(3)芹菜是人们喜爱的蔬菜之一,且具有平肝降压、减肥等诸多功效。想要提高种植芹菜的产量,根据本实验结果可采取的措施有_____________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】溶酶体的主要功能是吞噬消化作用。有两种吞噬作用:一种是自体吞噬,另一种是异体吞噬,如下图所示。请据此判断下列叙述不正确的是

A消除细胞内衰老的细胞器是通过自噬作用实现的

B溶酶体参与抗原的加工处理过程

C溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜具有流动性

D吞噬细胞通过吞噬作用特异性识别抗原

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如下图所示,将二倍体植株①和②杂交得到③,再将③作进一步处理。对此分析正确的是()

A. 经⑤×⑦过程培育无子西瓜,⑦植株上所结的西瓜即为无籽西瓜。

B. 图中秋水仙素的作用是抑制纺锤体形成,阻碍着丝点分裂

C. 由⑤得到⑥的育种原理是基因重组

D. 与其他育种方法相比,③→④的育种方法的优点是可以按照人的意愿产生新的性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】环境因素对某植物幼苗光合速率的影响如下图所示,请据图回答相关问题:

(1)植物体吸收光能的色素,除存在于叶片的一些细胞中外,还存在于__________。暗反应阶段的能量来源是__________

(2)当光照强度很弱时,该幼苗总光合速率只受光照强度的限制,而对一定范围内的CO2浓度变化及温度变化不敏感;图中__________段支持了此观点。

(3)限制D点光合作用的环境因素有__________。写出图中D点时水稻幼苗叶肉细胞利用葡萄糖进行有氧呼吸的化学反应式:________________________________________

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【题目】某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣,设计了图1、图2所示实验探究单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了,还是将生长素分解了。下列说法正确的是

A. 由图1可知单侧光使生长素分布不均,从而引起胚芽鞘弯曲

B. 如果胚芽鞘的长度关系为c<abd,则单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了

C. 如果胚芽鞘的长度关系为c<ab<d,则说明单侧光将生长素分解了

D. 胚芽鞘尖端对胚芽鞘弯曲没有作用,因为弯曲在尖端下面一段

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【题目】如图为三倍体无子西瓜的培育过程及原理,下列有关叙述正确的是

A. 秋水仙素诱导染色体数目加倍,作用于染色体复制的时期

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同步练习册答案