【题目】下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值的多少。请据图作答:
(1)图甲中,m1、m2表示的能量形式分别为_______________、__________________。通常情况下,位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ,主要原因是___________。
(2)图乙中,若A表示图1中营养级II所摄入的全部能量,则B表示________________,C表示__________________。若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为y,由营养级I、Ⅱ间的能量传递效率是____________(用图中所给字母的表达式表示)。
(3)由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是______________________。
(4)若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙,构成食物关系如右下图。其中,甲能量中比
例为x的部分直接提供给丙,则要使丙能量增加
AkJ,至少需要消耗甲的能量______________kJ
(用所给字母的表达式表示)。
【答案】太阳能(或同化固定的能量) 热能(或细胞呼吸散失的热量) 营养级高,可利用能量少(或营养级高的物种,往往体型较大) 营养级Ⅱ同化固定的能量 营养级Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量 b/y×100% 单向流动,逐级递减 25A/(1+4x)
【解析】
(1)m1是输入到生态系统中的能量,是光能。m2是系统散失的能量,是热能。在能量传递中由于大量能量散失,最高营养级获得的能量较少,位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ。
(2)图乙中,若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,摄入的能量有一部分未被利用(如粪便),b表示同化的能量,同化的能量去掉呼吸散失的,即是用于生长、发育和繁殖的(C)。第二营养级的能量为b,第一营养级的能量为y,营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是b/y×100%。
(3)由图乙看出生态系统能量流动的主要特点是单向流动,逐级递减。
(4)设至少需要消耗甲的能量为m kJ,(m-mx)×1/5×1/5+mx×1/5=A,m=25A/(1+4x)。
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【题目】将小球藻放在一装有培养液的玻璃容器中,使之处于密封状态。实验保持在温度适宜的暗室中进行,并在不同时间点提供光照和NaHCO3溶液。实验中用仪器记录该容器内氧气量的变化如下图所示。下列叙述正确的是( )
A.0~5分钟之间,氧气量减少,原因是光合作用速率逐渐下降
B.0~5分钟之间,产生ATP的场所是线粒体、叶绿体和细胞质基质
C.5~20分钟之间,氧气量增加的速率逐渐减小,原因是呼吸作用消耗容器中的氧气
D.加入少量的NaHCO3溶液后,氧气量上升,原因是NaHCO3分解使容器中的CO2浓度增加
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【题目】如图是培养胡萝卜根组织获得试管苗的过程示意图,下列叙述正确的是( )
A.切取的组织块中必须要带有形成层细胞否则不成功
B.步骤⑥要进行照光培养使幼苗吸收培养基中的营养
C.上述过程只需要控制营养和激素两个条件就能实现
D.从步骤⑤到步骤⑥需更换新的培养基便于细胞分化
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【题目】某自然保护区内共同生活着两种鼠科动物:社鼠和中华姬鼠,它们均主要以嫩叶及种子为食,在春季还辅以部分土壤昆虫为食。林中的普通鵟会捕食鼠类,社鼠与中华姬鼠的种群数量变化如图1所示,图2为该地区小型地栖鼠丰富度沿海拔的变化。下列相关叙述正确的是( )
A.两种鼠之间为竞争关系,两者的K值在2016—2019年间均逐年降低
B.在夏秋季,如果普通鵟体重增加1 kg,则最多需要消耗100 kg植物
C.中华姬鼠的种群数量达到K值时,种内斗争最激烈,种群的增长速率也最大
D.该地区小型地栖鼠丰富度随海拔的升高而逐渐增大,中度海拔种群密度一定大于低海拔
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【题目】如图是生态系统的能量流动图解,N1~N6表示能量数值,下列有关叙述中错误的是( )
A. 流经该生态系统的总能量为N2,由初级消费者流向蜣螂的能量为N6
B. 能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为N5/N2×100%
C. N5将有两个去向,其中之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖
D. 能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递
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【题目】图甲表示A、B两个品种大豆的光合速率受光照强度影响的变化曲线;图乙表示将长势相同、数量相等的A、B两个品种的大豆幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内,在光照强度、温度相同的条件下培养相同时间,定时测定玻璃罩内的CO2含量所绘的曲线,请据图回答:
(1)据图甲分析,a点时,B品种大豆叶肉细胞中能产生ATP的细胞器是______________;在较长时间连续阴雨的环境中,生长受影响更显著的大豆品种是______(填字母)。
(2)据图乙分析,30-45min期间两个玻璃罩内CO2含量相对稳定的原因是______________。
(3)有同学分析以后判定乙图中曲线②代表大豆A品种,曲线①代表大豆B品种,该判断是否合理?______(填“合理”或“不合理”),理由是______________________________。
(4)若将A品种大豆的某一叶片在25℃条件下暗处理1小时,该叶片质量(以葡萄糖衡量)减少了2mg,之后光照1小时,经称重,光照后比暗处理前质量增加了5mg,该叶片光照1小时合成葡萄糖的质量为_______mg。
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【题目】某兴趣小组以肺炎双球菌为材料进行如图所示实验,其中细胞提取物是加热致死的S型菌破碎后去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质制成的。下列叙述错误的是( )
A.设第①组对照可确定细胞提取物中存在转化因子
B.第②~④组利用酶的专一性去除对应物质观察转化情况
C.混合培养后4组的平板培养基上均会有表面粗糙的菌落
D.混合培养后出现的S型菌与原S型菌遗传信息相同
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【题目】如图为人体对体温与水平衡的调节示意图,下列叙述不正确的是( )
A.由图可知人体对体温与水平衡调节的中枢是垂体
B.当受到寒冷刺激时,①②③④过程均会加强
C.当受到寒冷刺激时,③与④分泌增多,促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加
D.物质⑤是由下丘脑合成产生的
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【题目】埃博拉病毒的遗传物质是单链RNA(-RNA),宿主细胞内病毒的增殖过程如图所示,RNA和+RNA的碱基序列是互补的,下列叙述正确的是( )
A.埃博拉病毒的增殖需要逆转录酶的催化
B.-RNA和+RNA均有聚合酶的结合位点
C.埃博拉病毒的核酸彻底水解后可得到五种物质
D.埃博拉病毒的增殖需要宿主细胞提供模板,原料等
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