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    医学上常用器官移植来治疗人类的某些疾病，而利用人类胚胎干细胞可以解决器官移植中的很多问题。你认为对以下材料的分析中，不正确的是（ ）

    A．按上述方法克隆的器官，可解决临床上存在的移植后免疫排斥的问题

    B．③阶段的细胞来自于囊胚中的[1]内细胞团。从细胞水平上看，卵裂的分裂方式是有丝分裂

    C．上图所示过程X称为细胞核移植，上述各种器官的获得所依据的根本原理是细胞的全能性

    D．在胚胎移植的过程中，一般对供体和受体动物进行同期发情处理，主要目的是使供、受体的生理状态相同，以保证移植的胚胎能够继续正常发育

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    4．某科研小组调查了高原鼠兔有效洞穴密度对某群落中主要植物种群密度的影响，结果如图所示．相关叙述正确的是（　　）
    A．可以采用样方法调查高原鼠兔有效洞穴密度
    B．调查结果表明高山嵩草种群属于衰退型
    C．随着有效洞穴密度增加小花草玉梅种群密度有增大趋势
    D．高原鼠兔种群数量迅速增长可能会降低高山嵩草的种群密度

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图表示DNA和RNA在化学组成上的区别，图中阴影部分表示两者共有的化学组成，则下列属于阴影部分的一项是（　　）
    A．脱氧核糖、鸟嘌呤、磷酸B．胸腺嘧啶、腺嘌呤、磷酸
    C．胞嘧啶、鸟嘌呤、磷酸D．核糖、脱氧核糖、磷酸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016北京附属中学河南分校高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某反射弧的示意图，a、b为微型电流计F的两极，下列叙述正确的是（ ）

    A．在静息电位时，Na＋大量内流以维持膜内外电位差

    B．刺激c处，电流计指针将发生两次方向相反的偏转

    C．从b处切断神经纤维，刺激a处，效应器不能发生反应

    D．当兴奋从细胞B传到细胞C时，电信号转变成了化学信号

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    科目：高中生物 来源：2015-2016北京附属中学河南分校高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图是畜牧业生产上培育某种优良种牛的两种方法，请分析回答：

    （1）方法I和方法Ⅱ均用到的主要生物技术有 和______ 。

    （2）用激素处理的目的是使B牛______，从B牛体内获得的卵母细胞需要培养到_____________（时期）才能与精子结合。

    （3）A牛的精子必须在B牛的生殖道中经过相应的生理变化后，才能与B牛的卵细胞结合，完成受精作用，这个过程叫做__________。卵子受精的标志是在卵黄膜和透明带的间隙能够观察到__________。

    （4）生产上常用________期的胚胎进行胚胎移植。若希望同时获得多个性状相同的家畜个体，可以使用______________技术。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016北京附属中学河南分校高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    单一的人工林比天然混合林的稳定性低,容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理（ ）

    A.物质循环再生原理 B.协调与平衡原理

    C.物种多样性原理 D.系统整体性原理

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    科目：高中生物 来源：2015-2016北京附属中学河南分校高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    根据mRNA的信息推出获取目的基因的方法是（ ）

    A、用DNA探针测出目的基因

    B、用mRNA探针测出目的基因

    C、用mRNA反转录形成目的基因

    D、用PCR技术扩增mRNA

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽黄山屯溪第一中学高二下期中考试生物文卷（解析版） 题型：选择题

    减数分裂过程中，染色体数目的减半是由于（ ）

    A．着丝点的分裂

    B．同源染色体的分离

    C．DNA的复制

    D．同源染色体的联会

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    科目：高中生物 来源：2016山东泰安高三第二轮复习质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像，A图细胞取自富营养化的河水，B图细胞是某种衣藻，C图细胞取自某哺乳动物的血液，请回答：

    （1）A图细胞不同于B图细胞的显著结构特点是_______。提取细胞膜时通常选用C图中的红细胞，原因是__________。

    （2）衣藻捕获光能的场所在叶绿体的_________，用14C标记的14CO2，供衣藻进行光合作用，14CO2的转移途径是：14CO2→_______________。

    （3）化学物质X能抑制某种衣藻的光合作用，诱导其产氢。已知缺硫也能抑制该种衣藻的光合作用。为探究缺硫对衣藻产氢的影响，设完全培养液（甲组）和缺硫培养液（乙组），在特定条件培养衣藻，一定时间后检测产氢总量。实验结果：乙组>甲组，说明缺硫对衣藻产氢有_______作用。为探究化学物质X、缺硫两种因素对衣藻产氢的影响及其相互关系，则需增设两实验 组，其培养液为_____________和______________。

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