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棉蚜虫蚜体型微小,能附着于棉花植株上生活繁殖,以吸取棉花汁液为食。为了对棉蚜虫害进行监测.科研小组从某年6月10日开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查。调查结果如下表所示:

调查日期

(月-日)

6-l0

6-15

6-20

6-25

6-30

7-5

7-10

7-15

7-20

棉蚜数量(只/株)

0.42

4.79

4l.58

261.73

1181.94

1976.96

2175.63

2171.46

2173.23

(1)棉蚜与棉花的种间关系是______________。

(2)调查棉蚜种群数量可采用_____________ 法。据表分析调查期间棉蚜种群数量的增长曲线呈______型,在__________(日期)左右棉蚜种群增长量最大。

(3)若长期使用农药防治棉蚜,会导致棉蚜种群的抗药基因频率__________(增大、不变、减小)。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2017届江西省南昌市命制高三第二次模拟突破冲刺理综生物试卷二(解析版) 题型:选择题

下列有关生物的物质基础和结构组成的叙述中,错误的是( )

A. C、H、O、N、P是质粒、核糖体、ATP、细胞膜共有的化学元素

B. 黑藻、念珠藻、颤藻的遗传物质都是DNA

C. 用双缩脲鉴定唾液淀粉酶可观察到溶液呈紫色

D. tRNA、抗体、限制酶、载体的作用都具有特异性

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科目:高中生物 来源:2017届广东省肇庆市高三上学期第一次统一检测理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

将细菌在15N的培养基中繁殖很多代后,换到14N的培养基中培养,经过两次的分裂后进行分析。下列有关子代DNA的叙述,错误的是

A. 全部子代DNA分子内均含有14N

B. 半数的子代DNA分子两条链都含14N

C. 全部子代DNA分子的两条链中,一条链含14N,另一条链含15N

D. 并非所有子代的DNA分子内都含有15N

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科目:高中生物 来源:2017届山西省太原市高三第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

人们的日常生活与发酵技术密切相关。柿子经过发酵可制成柿子醋,以下是柿子醋制作的流程:柿果→挑选→清洗→去皮→去核→脱涩处理→切块→压榨→柿汁→灭菌→酒精发酵→醋酸发酵→灭菌→陈酿→淋醋→过滤→成品。请回答:

(1)脱涩过程可以用成熟的苹果、梨等水果释放的____________(气体)促进柿子成熟。

(2)将压榨后的柿汁加热到80℃保持10〜20分钟的目的是____________。酒精发酵可添加活性干酵母进行,发酵的原理是____________(写出反应式)。

(3)若醋酸发酵时需扩大培养醋酸菌种,实验室常用的接种方法是____________和______________。接种前应对培养皿、接种环和培养基进行灭菌,方法分别是____________,接种时应在火焰附近进行,同时需设置空白培养基做对照,原因是____________________________________。

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科目:高中生物 来源:2017届山西省太原市高三第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

有科学家发现普遍存在于动物中的磁受体基因,其编码的次数提蛋白能识别外界磁场和顺应磁场方向排列,并据此提出一个新的“生物指南针”分子模型。下列叙述正确的是

A. 磁受体基因的骨架是由磷酸和核糖相间排列而成的

B. 基因中相邻磚基之间通过一个五碳糖和一个磷酸相连

C. 同位素标记该基因中的两条链,每次复制后带有标记的DNA分子数目不变

D. 翻译时,每种密码子都有与之相对应的反密码于

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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省大连市生学业水平考试模拟生物试卷二(解析版) 题型:选择题

根据图判断下列表述中错误的一项是 ( )

A. 图中所示的反射弧是神经系统完成反射活动的结构基础

B. 图中完成反射活动的结构顺序依次为:1→2→3→4→5

C. 在A处给予刺激使其兴奋,“5”处的肌肉不发生收缩现象

D. 当C处受损伤时,刺激B处,“5”处的肌肉不发生收缩现象

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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省大连市生学业水平考试模拟生物试卷二(解析版) 题型:选择题

下列哪项不是细胞衰老的特征 ( )

A. 细胞代谢缓慢 B. 细胞内水分减少

C. 细胞内色素积累较多 D. 细胞不能继续分化

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省联考协作体高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

中国科学院成都生物研究所发现了“一种剪切DNA的DNA酶”,命名为脱氧核酶,并获国家知识产权局发明专利,脱氧核酶是利用体外分子进化技术合成的一种具有催化功能的单链DNA片段,具有高效的催化活性和结构识别能力,与限制酶类似。据此,下列说法正确的是

A. 脱氧核酶的化学本质是RNA

B. 经脱氧核酶沿识别序列的中心轴线处切开作用后产生的一般是黏性末端或平末端

C. 脱氧核酶的作用是能够识别特定的核苷酸序列,但不能使特定部位中相邻两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开

D. 脱氧核酶可能可用作DNA重组技术中的工具酶之一

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省岳阳市高三教学质量检测试卷(二)理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于遗传病,下列叙述正确的是

A. 遗传病是由于致病基因的存在而引起的疾病

B. 基因突变是染色体的某一个位点上基因的改变,由于基因突变而导致的疾病有时可以通过光学显微镜观察作出判断

C. 红绿色盲基因在遗传上具有交叉遗传的特点,即母亲的红绿色盲基因只能传给她的儿子,儿子的红绿色盲基因只能传给他的女儿

D. 父母都是甲种病患者,他们生了一个正常的儿子(不考虑基因突变情况),据此可以推断,甲种病的致病基因为常染色体上的显性基因

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