如图是围绕加酶洗衣粉洗涤效果进行的研究结果。下列有关叙述不正确的是
A.本研究的自变量有温度和洗衣粉是否加酶 B.本研究的因变量可能是污渍残留量
C.两类洗衣粉的最佳使用温度都为t1 D.温度超过t2后加酶洗衣粉中的酶可能失活
科目：高中生物 来源：2014-2015学年山西省忻州市高一第二学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关推理不正确的是
A．隐性性状的个体是纯合体 B．隐性个体的显性亲本必为杂合体
C．显性个体的基因型难以独立确定 D．后代全为显性，则双亲必为显性纯合体
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年辽宁省大连市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图中a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列叙述中不正确的是
A．a和b为一个细胞周期
B．c段结束时DNA含量增加一倍
C．遗传物质平分一般发生在d段
D．b和c为一个细胞周期
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省宿迁市高二第二学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
（8分）加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉，可以水解掉衣物中的蛋白质等有机污渍。请回答下列问题：
(1)洗衣粉中的酶制剂里含有的酶主要是 （列举两类），构成这些酶的基本单位是 。
(2)由上图可知，该实验的目的是探究 。50℃时加酶洗衣粉中碱性蛋白酶的最适含量是 %。
(3)下表是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗涤效果的有关记录。
盆编号 | 洗涤物(等量) | 洗涤温度 | 洗衣粉(等量) | 水量 | 洗净所需时间 |
１ | 油污布 | 45 ℃ | 加酶 | 2 L | 4 min |
２ | 油污布 | 45 ℃ | 普通 | 2 L | 7 min |
３ | 油污布 | 5 ℃ | 加酶 | 2 L | 9 min |
４ | 油污布 | 5 ℃ | 普通 | 2 L | 8 min |
①该实验设计体现了实验设计的 原则。
②若实验组1号洗净所需时间接近7分钟，最可能的原因是 。
(4)下列衣料不适宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗涤的有 。
①棉织品 ②毛织品 ③腈纶织品 ④蚕丝织品
(5)根据以上实验结果，写出两项提高加酶洗衣粉洗涤效果的措施 。
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省宿迁市高二第二学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：多选题
下列DNA粗提取的实验操作中，经离心或过滤后取上清液或滤液的有
A．在新鲜鸡血中加入适量的柠檬酸钠，混合均匀后离心
B．在盛有血细胞的塑料烧杯中加蒸馏水，快速搅拌后过滤
C．在2mol／L的氯化钠溶液中放入丝状物，轻轻搅拌后过滤
D．在溶有DNA的氯化钠溶液中缓缓加入蒸馏水，轻轻搅拌后过滤
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省宿迁市高二第二学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
目前，酶已经大规模地应用于各个领域，下列属于酶应用中面临的实际问题的是
A．酶对高温不敏感，但对强酸、强碱非常敏感
B．加酶洗衣粉因为额外添加了酶制剂，比普通洗衣粉更易污染环境
C．固定化酶可以反复利用，但在固定时可能会造成酶的损伤而影响活性
D．酶的催化功能很强，但需给以适当的营养物质才能较长时间维持其作用
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省宿迁市高二第二学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列不属于菌落特征的是
A．菌落的形状
B．有无荚膜
C．菌落的大小
D．隆起程度
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年吉林省高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
一母亲生了一男一女的双胞胎，此双胞胎来源于（ ）
A．一个受精卵 B．一个卵细胞与两个精子结合
C．两个受精卵 D．两个卵细胞与一个精子结合
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省大庆市高一4月阶段性检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是
A.光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液
B.光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液
C.黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液
D.黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液
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