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生态系统的结构包括

A. 食物链、食物网

B. 非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者

C. 生态系统的成分、食物网和食物链

D. 阳光、热能、空气

 

C

【解析】

试题分析:生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,其中组成成分包括非生物的物质和能量(阳光、热能、空气),生产者、消费者和分解者,营养结构包括食物链和食物网。

考点:本题考查生态系统的结构知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江哈尔滨第六中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

关于植物生长素和生长素类似物的叙述,错误的是( )

A.适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育

B.同一植株的根和芽生长所需的最适生长素浓度相同

C.单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化

D.用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江哈尔滨第九中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

胰岛素和胰高血糖素是由胰岛分泌的两种与血糖浓度有关的激素。下列有关胰岛素和胰高血糖素的叙述错误的是

A. 胰岛素是体内唯一能够降低血糖含量的激素

B. 胰高血糖素和胰岛素在血糖调节方面表现为拮抗作用

C. 胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的激素

D. 胰岛素能够抑制肌糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江哈尔滨第九中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

关于人体激素的叙述,错误的是

A. 激素在人体内作为信息物而发挥作用

B. 激素在人体内含量较低,但有高效催化作用

C. 甲状腺激素除促进产热,还有其他生理效应

D. 肾上腺素发挥作用后被灭活

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江哈尔滨第九中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

当一个人在较短时间内失水过多时,会导致

A.细胞外液渗透压降低

B.垂体释放抗利尿激素增加

C.肾小管和集合管重吸收水的量减少

D.垂体渗透压感受器兴奋

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江哈尔滨第九中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是

K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值

K值时,种群的增长率最大

如果不考虑迁入迁出等其它因素,理论上K值时出生率等于死亡率

假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量

A①② B①④ C①③ D③④

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江哈尔滨第九中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列最可能用于描述同一生物的一组名词是

A.初级消费者,第一营养级 B.次级消费者,自养型生物

C.分解者,腐生生物 D.生产者,异养型生物

 

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科目:高中生物 来源:2015届陕西西安第一中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列信息传递的实例中,属于调节生物种间关系的是

A.莴苣在适宜波长下才能萌发生长

B.昆虫散发性外激素传递信息

C.草原返青时,“绿色为食草动物提供信息

D.雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀

 

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科目:高中生物 来源:2015届陕西南郑中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

1928年,荷兰科学家温特为了研究植物体的向光性,设计实验如图所示。A琼脂块上放有胚芽鞘尖端,B琼脂块上没有胚芽鞘尖端。是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理。请分析回答下列问题:

(1)在温特之前,科学家初步研究认为,胚芽鞘向光生长是由________部位产生某种化学物质向下运输后引起的,温特推想这种物质也可以扩散到琼脂块中。

(2)经过一段时间的培养,的现象说明A琼脂块中确实含有某种化学物质,且这种物质的作用是____________

(3)的现象均表明,胚芽鞘能够向该物质分布________(多、少)的一侧弯曲生长;设置组的目的是排除______ __对胚芽鞘生长的影响。该实验应在黑暗环境中进行,其原因是该物质分布会受到________的影响。

(4)自然界中,植物体在单侧光照的条件下,向光弯曲生长,是因为该化学物质在背光侧分布较________。后来的研究发现,该物质的化学本质是__ _____,根据其作用取名为_____ __

(5)NAA等物质也有类似的调节植物生长的作用,这一类物质都被称为

 

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