如图为DNA(基因)控制蛋白质合成的过程,分析回答:
(1)图中标出的碱基符号,包括了________种核苷酸。
(2)DNA双链中, ________链为转录的模板链;遗传信息存在于________链上;密码子存在于________链上(只写标号)。
(3)如合成胰岛素,共含51个氨基酸,控制其合成的基因上至少含有脱氧核苷酸________个。
科目:高中生物 来源:2016届吉林松原扶余县一中高一下期末生物卷(解析版) 题型:综合题
(9分)右图表示五种不同的育种方法示意图,请根据图回答下面的问题:
(1)图中A、D方向所示的途径表示 育种方式,其中从F1到F2再到Fn连续多代自交的目的是为了提高 的含量,且从F2开始逐代进行人工选择是为了淘汰 ;A→B→C的途径表示 育种方式。比较两种育种方式,后者的优越性主要表现在 。
(2)B常用的方法 。
(3)E方法所运用的原理是 。
(4)C、F过程中最常采用的药剂是 。
(5)由G→J的过程中涉及到的生物工程技术有:植物组织培养和__________ _。
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科目:高中生物 来源:2016届吉林松原扶余县一中高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题
某同学制作的DNA双螺旋结构模型中,在一条链中所用碱基A∶C∶T∶G为1∶2∶3∶4,则该双螺旋模型中上述碱基的比应为 ( )
A.2∶3∶2∶3 B.1∶2∶3∶4
C.3∶4∶1∶2 D.1∶1∶1∶1
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科目:高中生物 来源:2016届吉林一中高一下期期末生物卷(解析版) 题型:选择题
黄瓜一个品种的基因型是aabbcc,其高度是150厘米。假设每对基因有积加作用并且自由组合(其中每个显性基因使株高增加5厘米,最高可达180厘米)。则任意两株160厘米黄瓜杂交,后代中最多含( )个显性基因。
A.2 B.3 C.4 D.5
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科目:高中生物 来源:2016届吉林一中高一下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
胚胎干细胞是从人体或哺乳动物的早期胚胎中分离出来的一类细胞,其作用如图所示,a~d表示不同的细胞,①~④表示有关过程。请据图回答:
(1)各种组织和细胞的形成需要经过细胞的________过程。
(2)自然条件下,造血干细胞不能分化形成皮肤、神经等其他的组织和细胞的原因是:细胞中________的结果。成熟的红细胞失去全能性的原因是________。
(3)a、b、c、d分别表示________________,其形成是经过了________的刺激。
(4)有些人对花粉过敏,会出现皮肤荨麻疹。其原因是:吸入花粉后,在花粉的刺激下,效应B细胞分泌的________吸附在皮肤某些细胞的表面;当相同的过敏原再次进入机体时,就会与之结合,并释放出组织胺引起毛细血管________,使皮肤出现红肿现象。
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科目:高中生物 来源:2016届吉林一中高一下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在果蝇的精原细胞进行减数第二次分裂的后期时,细胞内染色体构成不可能是( )
A.8条 B.6+XX C.6+YY D.6+XY
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科目:高中生物 来源:2016届吉林一中高一下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
有一多肽,分子式为C48H82N10O28,将它彻底水解后,只得到下列4种氨基酸:谷氨酸(C5H9NO4),苯丙氨酸(C9H11NO2),甘氨酸(C2H5NO2),丙氨酸(C3H7NO2)则控制该多肽形成的结构基因中至少有多少个碱基( )
A.10 B.30 C.60 D.无法确定
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科目:高中生物 来源:2016届内蒙古鄂尔多斯市高一下学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
在豌豆、噬菌体和烟草花叶病毒体内,构成其核酸的核苷酸种类依次是
A.4、4、4 B.5、4、4 C.8、4、4 D.8、8、8
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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修3 第5章 生态系统及其稳定性4(解析版) 题型:选择题
生命系统中存在各种类型的信息传递,下列相关叙述正确的是 ( )
A.酵母菌线粒体的蛋白质合成不存在信息传递
B.生物体正常生命活动的进行及生物种群的繁衍离不开信息传递
C.生物体内细胞间的信息传递都依赖于细胞膜上的受体来实现
D.生态系统中的信息都是沿食物链从低营养级向高营养级传递
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