【题目】如图所示均与植物光合作用有关,图甲表示A、B两种植物光合作用效率随光照强度改变的变化曲线;图乙表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,光合效率受光照影响的变化曲线;图丙代表植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图.请据图回答:
(1)图甲中在a点时,气体进出叶绿体的状况是______。
(2)图甲中在c点时,结构M内ATP与ADP的流向是______。
(3)图乙中d点与e点相比,e点叶肉细胞中C3的含量______,e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量______。(填“高”“低”或“基本一致”)
(4)将某绿色植物放在特定的实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。
温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.5 | 3.00 |
黑暗中释放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
昼夜不停地光照,温度在35℃时该植物能否生长?______
【答案】(1)没有气体进出
(2)ATP从叶绿体囊状结构薄膜移向叶绿体基质,ADP从叶绿体基质移向叶绿体囊状结构薄膜
(3)低 高
(4)能
【解析】(1)图甲中在a点时,光照强度为0,植物只进行呼吸作用不进行光合作用,因此叶绿体中没有气体进出。
(2)图甲中c点为A植物的光饱和点,此时光合作用大于呼吸作用.结构M表示叶绿体,叶绿体中类囊体薄膜上发生光反应产生ATP,该ATP将进入叶绿体基质中参与暗反应;在暗反应中分解生成ADP后,ADP又可以移向类囊体薄膜继续参与光反应。
(3)图乙中d点与e点二氧化碳浓度相同,只是e点光照强于d点,因此e点光反应产生的ATP和[H]较多,三碳化合物还原旺盛,导致叶肉细胞中C3的含量低;e点与f点相比较,两点的光照强度相同,而e点的二氧化碳浓度高,因此e点时二氧化碳固定生成的C3多。
(4)表中光照下吸收CO2量表示净光合速率,黑暗中释放CO2量表示呼吸作用强度.温度在35℃时植物的净光合速率为3.00mg/h,因此昼夜不停地光照植物能生长。
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【题目】结合图形分析下列说法,正确的是
A.若判断甲是否为需氧型生物,依据的是细胞中是否含有结构①
B.若判断乙是否为植物细胞,并不能仅依据细胞中是否含有结构②
C.用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物
D.根据细胞中是否含有结构③,可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群
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【题目】
A. 影响A、B方式的因素分别是浓度差和载体蛋白数量
B. 向细胞中注入某种呼吸抑制剂,则 C、D方式受影响最大
C. 氨基酸和葡萄糖进入红细胞的方式相同,都是C方式
D. 上述4种运输方式的实现均能体现细胞膜的流动性
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【题目】下列有关酶的叙述中,正确的是( )
A.酶的催化效率总是高于无机催化剂
B.在叶绿体基质中不存在ATP合成酶
C.酶提供使反应开始所必需的活化能
D.低温下酶的活性降低是因为酶的空间结构被破坏
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【题目】在“噬菌体侵染细菌”的实验中,如果放射性同位素主要分布在离心管的上清液中,则培养含有放射性标记噬菌体的方法是
A. 用含35S的培养基直接培养噬菌体
B. 用含32P的培养基直接培养噬菌体
C. 用含35S的培养基培养细菌,再用上述细菌培养噬菌体
D. 用含32P的培养基培养细菌,再用上述细菌培养噬菌体
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【题目】下列有关生物的描述,正确的是( )
A. 霉菌、酵母菌都是真菌,都能进行有丝分裂,蓝球藻、黑藻都是原核生物,都能进行光合作用
B. 酵母菌、硝化细菌都不含叶绿素,都是分解者,都能进行有氧呼吸
C. 蘑菇、大肠杆菌都是异养生物,都有附着于内质网上的核糖体
D. 黑藻、小球藻、发菜都有细胞壁,都含有DNA和RNA
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【题目】一对夫妻中,女性色盲,男性正常,婚后生了一个性染色体为XXY色觉正常的儿子,产生这种染色体变异的细胞和时期分别是( )
A. 卵细胞或精子、减数第一次分裂后期
B. 卵细胞、减数第一次或第二次分裂后期
C. 精子、减数第一次分裂后期
D. 卵细胞或精子、减数第一次或第二次分裂后期
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【题目】下图为五种不同育种方法示意图,请据图回答:
(1)图中A→D方向所示的途径表示_________育种方式,A→B-C的途径表示_______育种方式。这两种育种方式相比较,后者优越性主要表现在_______。
(2)B法常用的方法为________。
(3)E法所依据的原理是_________。
(4)C、F过程最常用的药剂是_________。
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【题目】遗传咨询的基本程序,正确的是
①医生对咨询对象和有关的家庭成员进行身体检查并详细了解家庭病史
②分析、判断遗传病的传递方式
③推算后代患病风险率
④提出防治疾病的对策、方法和建议
A.①③②④ B.②①③④ C.②③④① D.①②③④
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