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    2．有丝分裂过程中，细胞核内DNA数目开始加倍发生在（　　）
    A．间期B．前期C．中期D．后期

    分析 有丝分裂不同时期的特点：
    （1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；
    （2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；
    （3）中期：染色体形态固定、数目清晰；
    （4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；
    （5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．

    解答 解：有丝分裂过程中，细胞核内DNA数目开始加倍发生在间期，DNA分子复制时期，A正确．
    故选：A．

    点评 本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体数目变化规律，能结合所学的知识作出准确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    15．根据所学知识填空．
    （1）还原糖+斐林试剂→砖红色沉淀．
    （2）脂肪+苏丹Ⅲ染液→橘黄色．
    （3）蛋白质+双缩脲试剂→紫色
    （4）观察DNA和RNA分布时使用甲基绿吡罗红染色剂染色
    （5）观察线粒体时用健那绿试剂染色，可使活细胞中的线粒体呈蓝绿色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．男方的X染色体和女方的某条X染色体传给孙女的概率分别是（　　）
    A．0、$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{4}$、$\frac{1}{2}$C．$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{4}$D．0、$\frac{1}{8}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图为真核细胞内某基因（15N标记）结构示意图，该基因全部碱基中A占20%，下列说法正确的是（　　）
    A．该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上
    B．DNA解旋酶和DNA聚合酶均作用于②部位
    C．DNA双螺旋结构中，磷酸、核糖、碱基三者数目相等
    D．该基因的一条核苷酸链中$\frac{C+G}{A+T}$为3：2

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．某哺乳动物的基因型为AABB，图甲为其细胞的部分生命活动示意图，图乙为细胞分裂过程中核DNA和染色体数量变化的坐标图请据图回答：

    （l）图甲中细胞c的名称是次级卵母细胞或者第一极体，其对应乙图中的时期是IJ（用字母表示）
    （2）该个体的器官中，能同时观察到图乙中①②段所示细胞变化的是卵巢
    （3）乙图中能发生基因重组的时段是GH（填字母）
    （4）若细胞c相关基因组成为AaBb，则形成的原因最可能是基因突变（基因突变/基因重组/基因突变和基因重组）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．α-萘乙酸（NAA）是生长素类似物，科研小组探究a、b、c三种不同浓度的NAA对葡萄茎段侧芽生长的影响，结果如图所示．请判断下列描述正确的是（　　）
    A．本实验的自变量是葡萄茎段侧芽生长量
    B．a、b、c三种浓度中，NAA浓度最高的是c
    C．为避免对实验结果的干扰，所选用的葡萄茎段不应带顶芽
    D．NAA对葡萄茎段侧芽生长的最适浓度一定在b、c浓度之间

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是用于测量生物吸收氧气量的实验装置．分别以20粒萌发的大豆或4条蚯蚓为材料，每隔10分钟记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数，记录如表所示．
    生物材料时间
    01020304050
    记录有色液体和移动距离（mm）
    萌发的大豆0816232934
    蚯蚓0481113.515.5
    （1）装置图中浓氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳．
    （2）进行种子萌发实验时，有色液体向左移动，移动的最大速率是0.8 mm/min．
    （3）动物呼吸和种子萌发实验都表明，在一段时间后，有色液滴移动的速度逐渐减缓．这是因为：氧气减少，呼吸减弱
    （4）仓库在保存种子的时候，选择适宜的环境条件及目的是B
    A．干燥、高温，降低光合作用   B．干燥、低温，抑制呼吸作用
    C．潮湿、高温、降低蒸腾作用   D．潮湿、低温，促进呼吸作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．苹果酒、苹果醋、苹果汁等是人们餐桌上的常见食品．请结合相关知识回答以下问题：
    （1）如图所示是在苹果酒的基础上制作苹果醋的流程图．
    过程②常用的发酵菌是醋酸菌，可以在食醋中获得，分离和纯化该微生物的方法如下：
    第一步：配制培养基．根据物理性质，培养微生物常用的培养基为固体培养基．
    第二步：采用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌处理．
    第三步：接种．
    第四步：培养温度控制在30～35℃．
    第五步：挑选符合要求的菌落．
    （2）某同学计划统计食醋中该发酵菌的总数，他选用10-4、10-5、10-6稀释液进行涂布，每种稀释液都设置了3个培养皿．从设计实验的角度看，还应设置的一组对照实验是一组不接种的空白培养基，此对照实验的目的是证明培养基制备过程中是否被杂菌污染．
    （3）苹果泥与果胶酶混合能提高苹果的出汁率并使浑浊的果汁变澄清，其原因是果胶酶能分解果胶，瓦解植物细胞壁及胞间层．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．下表中各元素的数据代表该元素占原子总量的百分比，请据表回答问题：
    岩石圈的
    成分（%）    		氧硅铝铁钙钠钾镁钛氢碳所有其他
    成分＜0.1
    47287.94.53.52.52.52.20.460.220.19
    人体的成
    分（%）    		氢氧碳氮钙磷氯锌硫钠镁所有其他
    成分＜0.1
    6325.59.51.40.310.220.030.060.050.030.01
    （1）组成人体的化学元素周期表上都有，它普遍存在于非生物界，生物体内不包含特殊的“生命元素”，这个事实说明生物界与非生物界具有统一性．
    （2）生物从非生物环境中获得的那些元素与环境中的这些元素的比例相差甚远．如岩石圈中，氢、碳、氮加在一起不到总原子数的1%，而在生物体中则占总原子数的74%左右，这个事实说明生物界与非生物界具有差异性．
    （3）人体中的钙在骨骼和牙齿中以化合物（或碳酸钙）的形式存在，成年人缺少时会患骨质疏松症．钙在血液中主要以离子形式存在，如果含量太低会出现抽搐现象现象．
    （4）铁在人体中是构成血红蛋白的成分．

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