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关于人类“白化病”、“猫叫综合症”和“青少年型糖尿病”的叙述,正确的是(  )
A、都可通过光学显微镜检测染色体是否异常
B、患者父母不一定患病
C、都是遗传病,患者的后代都是患者
D、都是基因突变引起的
考点:人类遗传病的类型及危害
专题:
分析:遗传病是由遗传物质改变而引起的疾病,主要分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病,遗传病患者的父母不一定患遗传病,遗传病患者的后代也不一定患遗传病.
解答: 解:A、白化病和青少年型糖尿病是基因遗传病,不是染色体异常遗传病,A错误;
B、遗传病患者的父母不一定患遗传病,B正确;
C、遗传病患者的后代不一定患病,C错误;
D、“猫叫综合症”是染色体异常遗传病,是由染色体片段的缺失引起的,D错误.
故选:B.
点评:对于遗传病的概念、分类的理解、记忆是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示机体的免疫过程,下列有关说法正确的是(  )
A、成熟的抗体最先出现于浆细胞内质网分泌的小泡中
B、效应T细胞引起靶细胞的死亡有利于维持内环境的稳态
C、抗原刺激机体后,T细胞和B细胞会分化,但不会增殖
D、体液免疫和细胞免疫是两个完全独立的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关受精、胚胎发育和胚胎工程的叙述中,错误的是(  )
A、当看到卵黄膜和透明带的间隙有两个极体时,说明卵子已经完成受精
B、胚胎发育过程经历了:受精卵→8个细胞的胚→桑椹胚→囊胚→原肠胚→胎儿
C、良种母畜配种后,从其生殖道取出受精卵或早期胚胎,移植到生理状态相同的同种母畜体内,可产出基因型相同的多个良种后代
D、进行胚胎分割时,应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚.对囊胚阶段的胚胎进行分割时,还要注意将内细胞团均等分割

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是试管婴儿培育过程示意图.下列有关叙述,正确的是(  )
A、过程①中可通过注射性激素增加排卵数量
B、过程②在培养细胞的培养液中就可以完成
C、过程③的培养液中一般不需要添加动物血清
D、过程④成功的条件之一是受体对供体胚胎没有排斥反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质?赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验(T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内).图中亲代噬菌体已用32P标记,A、C中的方框代表大肠杆菌.下列关于本实验及病毒、细菌的有关叙述正确的是(  )
A、噬菌体的遗传不遵循基因分离定律,而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律
B、若要达到实验目的,还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验,两组相互对照,都是实验组
C、图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的,其内的关键成分中要加入32P标记的无机盐
D、若本组实验B(上清液)中出现放射性,一定是感染时间太长,子代噬菌体释放造成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某生态农业的生产模式图.图示中大棚蔬菜生产和家畜(牛)养殖是相互利用的关系,下列叙述中,正确的是(  )
A、充分利用物质循环和能量流动的原理,提高物质和能量的利用率
B、该大棚的所有物质和能量都能自给
C、因该生态系统缺乏分解者所以物质循环将不能正常进行
D、即使没有人的管理,该生态系统也能维持相对稳定的状态

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物技术实践的叙述中,正确的是(  )
A、在果酒的制作中,榨出的葡萄汁需要经过高压蒸汽灭菌后才能密闭发酵
B、菊花组织培养中,细胞分裂素用量比生长素用量,比值高时,有利于芽的分化、抑制根的形成
C、培养基中加入酚红指示剂,若指示剂变红则培养基中肯定有能够分解尿素的细菌
D、煮沸杀菌是生活中常用到的灭菌方法,常用于培养皿、牛奶等的灭菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

假设将标号为甲、乙、丙的同一种植物细胞分别放在A.B.C三种不同的蔗糖溶液中,一段时间后得到如图所示状态(原生质层不再变化).据图分析推理正确的是(  )
①实验前蔗糖溶液浓度为a>b>c
②实验后蔗糖溶液浓度为c=b≥a
③实验后丙细胞的吸水能力最强
④实验后细胞液浓度丙>乙>甲.
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

对某高等植物体细胞有丝分裂过程细胞核中DNA含量进行测定,在细胞周期中每个细胞核中DNA含量的变化曲线如图所示,纵坐标为每个核中DNA相对量,横坐标为细胞周期,请回答下列问题:
(1)图中AB段表示有丝分裂间期,此期的主要变化是
 
,参与该过程的细胞器有
 

(2)出现纺锤体是在图中段,此期的染色体、染色单体和DNA数目之比为
 

(3)观察染色体形态和数目的最好时期在
 
段.
(4)染色单体形成在
 
段,消失在
 
段.
(5)CD与DE时期的染色体数目之比为
 

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